Les cartes d'organisation d'idées. Une façon efficace de structurer sa pensée / Nancy MARGULIES

Public ISBD Titre : Les cartes d'organisation d'idées. Une façon efficace de structurer sa pensée Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nancy MARGULIES, Auteur ; Nusa MAAL, Collaborateur ; Gervais SIROIS, Traducteur Editeur : Montréal, Canada : Chenelière Education Année de publication : 2005 Collection : Chenelière Didactique Importance : 112 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7651-0319-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Concepts : Thesaurus DOCautisme Scolarisation en milieu ordinaire ; Image mentale ; Technique d'apprentissage ; Aide visuelle ; Activité mentale ; Méthodologie ; Carte mentale Index. décimale : SCO.41 Scolarisation, pédagogie et apprentissages - Apprentissages scolaires - Prérequis des apprentissages Résumé : La carte d'organisation d'idées est un système révolutionnaire de représentation des idées sur papier. La méthode repose principalement sur l'utilisation d'une image centrale, de mots clés, de codes et de symboles. Une carte d'organisation d'idées permet de consigner une grande quantité d'information sur une seule page et de structurer efficacement sa pensée. Cette technique souple, amusante et rapide remplace de plus en plus la prise de notes traditionnelle dans les écoles et les milieux de travail, partout dans le monde. Les cartes d'organisation d'idées, un ouvrage abondamment illustré, livre tous les secrets de la technique et donne de nombreux exemples concrets. Il présente plus d'une trentaine de modèles de cartes d'organisation d'idées, qui peuvent s'adapter à la réalité d'élèves de tout âge. Cette technique d'avant-garde fera découvrir aux enseignants et aux élèves un moyen efficace de prendre des notes, de faire leurs travaux et de planifier leurs projets, en disposant d'une gamme infinie d'expressions de leurs idées. [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Les cartes d'organisation d'idées. Une façon efficace de structurer sa pensée [Texte imprimé et/ou numérique] / Nancy MARGULIES, Auteur ; Nusa MAAL, Collaborateur ; Gervais SIROIS, Traducteur . - Montréal, Canada : Chenelière Education, 2005 . - 112 p.. - (Chenelière Didactique) . ISBN : 978-2-7651-0319-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Concepts : Thesaurus DOCautisme Scolarisation en milieu ordinaire ; Image mentale ; Technique d'apprentissage ; Aide visuelle ; Activité mentale ; Méthodologie ; Carte mentale Index. décimale : SCO.41 Scolarisation, pédagogie et apprentissages - Apprentissages scolaires - Prérequis des apprentissages Résumé : La carte d'organisation d'idées est un système révolutionnaire de représentation des idées sur papier. La méthode repose principalement sur l'utilisation d'une image centrale, de mots clés, de codes et de symboles. Une carte d'organisation d'idées permet de consigner une grande quantité d'information sur une seule page et de structurer efficacement sa pensée. Cette technique souple, amusante et rapide remplace de plus en plus la prise de notes traditionnelle dans les écoles et les milieux de travail, partout dans le monde. Les cartes d'organisation d'idées, un ouvrage abondamment illustré, livre tous les secrets de la technique et donne de nombreux exemples concrets. Il présente plus d'une trentaine de modèles de cartes d'organisation d'idées, qui peuvent s'adapter à la réalité d'élèves de tout âge. Cette technique d'avant-garde fera découvrir aux enseignants et aux élèves un moyen efficace de prendre des notes, de faire leurs travaux et de planifier leurs projets, en disposant d'une gamme infinie d'expressions de leurs idées. [résumé d'éditeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222

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LIV000911	SCO.41 MAR	Papier	CRA Bourgogne	07 - SCO. Scolarisation, pédagogie et apprentissages	Disponible

Evaluation des capacités d'imagerie mentale visuelle dans l'autisme / Clara BLED in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 51 (2023/1)

Public ISBD [article]  inBulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 54-58 Titre : Evaluation des capacités d'imagerie mentale visuelle dans l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Clara BLED, Auteur ; Quentin GUILLON, Auteur ; Laurent MOTTRON, Auteur ; Isabelle SOULIERES, Auteur ; Lucie BOUVET, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 54-58 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme Trouble du spectre de l'autisme ; Adulte ; Image mentale ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle Index. décimale : AUT.51 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Fonctionnement cognitif Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267 [article] Evaluation des capacités d'imagerie mentale visuelle dans l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Clara BLED, Auteur ; Quentin GUILLON, Auteur ; Laurent MOTTRON, Auteur ; Isabelle SOULIERES, Auteur ; Lucie BOUVET, Auteur . - 2023 . - p. 54-58. Langues : Français (fre) in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 51 (2023/1) . - p. 54-58 Concepts : Thesaurus DOCautisme Trouble du spectre de l'autisme ; Adulte ; Image mentale ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle Index. décimale : AUT.51 Identification de l'autisme - Fonctionnement autistique et particularités - Fonctionnement cognitif Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=267

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