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L'autodétermination comme fondement au développement d'habitats inclusifs pour les personnes ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme / Martin CAOUETTE in Cahiers de l'actif, 534-535 (novembre - décembre 2020)
[article]
Titre : L'autodétermination comme fondement au développement d'habitats inclusifs pour les personnes ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Martin CAOUETTE, Auteur ; Sarah PELLERIN, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 163-192 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Autodétermination ; Personne en situation de handicap ; Personne avec autisme ; Habitat ; Inclusion ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du développement intellectuel ; Logement accompagné ; CanadaIndex. décimale : ACC.25 Accueil et accompagnement - Structures et services - Autres modes d'accueil Résumé : A l'instar d'autres groupes de la société, les personnes présentant une déficience intellectuelle (DI) ou un trouble du spectre de l'autisme (TSA) sont inscrites dans un processus d'émancipation afin d'atteindre une pleine égalité de droits et de chances (Tremblay et Chapelle, 2006). Dans ce processus, une des manifestations fortes d'autodétermination est la possibilité de choisir un habitat qui correspond à ses préférences et à ses aspirations (Wehmeyer et Bolding, 2001 ; Wong et Wong, 2008). Cet écrit porte un éclairage sur l'autodétermination comme fondement au développement d'habitats inclusifs.[résumé de l'éditeur] Sous-type : Article En ligne : https://www.actif-online.com Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2499
in Cahiers de l'actif > 534-535 (novembre - décembre 2020) . - p. 163-192[article] L'autodétermination comme fondement au développement d'habitats inclusifs pour les personnes ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Martin CAOUETTE, Auteur ; Sarah PELLERIN, Auteur . - 2020 . - p. 163-192.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de l'actif > 534-535 (novembre - décembre 2020) . - p. 163-192
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Autodétermination ; Personne en situation de handicap ; Personne avec autisme ; Habitat ; Inclusion ; Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du développement intellectuel ; Logement accompagné ; CanadaIndex. décimale : ACC.25 Accueil et accompagnement - Structures et services - Autres modes d'accueil Résumé : A l'instar d'autres groupes de la société, les personnes présentant une déficience intellectuelle (DI) ou un trouble du spectre de l'autisme (TSA) sont inscrites dans un processus d'émancipation afin d'atteindre une pleine égalité de droits et de chances (Tremblay et Chapelle, 2006). Dans ce processus, une des manifestations fortes d'autodétermination est la possibilité de choisir un habitat qui correspond à ses préférences et à ses aspirations (Wehmeyer et Bolding, 2001 ; Wong et Wong, 2008). Cet écrit porte un éclairage sur l'autodétermination comme fondement au développement d'habitats inclusifs.[résumé de l'éditeur] Sous-type : Article En ligne : https://www.actif-online.com Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2499 Ce qu'il se passe au Canada / Deborah COHEN in Aspiration, 9 (septembre 2016)
[article]
Titre : Ce qu'il se passe au Canada Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Deborah COHEN, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 16 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Parent ; CanadaSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2000
in Aspiration > 9 (septembre 2016) . - p. 16[article] Ce qu'il se passe au Canada [Texte imprimé et/ou numérique] / Deborah COHEN, Auteur . - 2016 . - p. 16.
Langues : Français (fre)
in Aspiration > 9 (septembre 2016) . - p. 16
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Parent ; CanadaSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2000 Les élèves ayant un trouble du spectre autistique (TSA) au Canada : terminologies, définitions, mesures éducatives / Philippe TREMBLAY in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017)
[article]
Titre : Les élèves ayant un trouble du spectre autistique (TSA) au Canada : terminologies, définitions, mesures éducatives Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Philippe TREMBLAY, Auteur ; Stéphanie BELLEY, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : P; 603-621 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention éducative ; Trouble du spectre de l'autisme ; Scolarisation ; Intervention pédagogique ; Législation ; Politique en faveur de l'autisme ; CanadaSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1287
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017) . - P; 603-621[article] Les élèves ayant un trouble du spectre autistique (TSA) au Canada : terminologies, définitions, mesures éducatives [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe TREMBLAY, Auteur ; Stéphanie BELLEY, Auteur . - 2017 . - P; 603-621.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > Vol. 29, n°150, Tome V (novembre-décembre 2017) . - P; 603-621
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention éducative ; Trouble du spectre de l'autisme ; Scolarisation ; Intervention pédagogique ; Législation ; Politique en faveur de l'autisme ; CanadaSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1287 Évaluation de la plateforme pédagogique Simple Steps : une ressource d’intervention accessible et inclusive pour le TSA / Geneviève N. ROY-WSIAKI in La nouvelle revue : éducation et société inclusives, 93 (avril 2022)
[article]
Titre : Évaluation de la plateforme pédagogique Simple Steps : une ressource d’intervention accessible et inclusive pour le TSA Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Geneviève N. ROY-WSIAKI, Auteur ; Nicolas R. GRAVEL, Auteur ; Maria L. PONGOSKI, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 193-213 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Accès à distance de l'information ; Formation à distance ; Accessibilité de l'information ; Programme ABA ; Canada ; Etude d'évaluation ; Famille ; Parent handicapéIndex. décimale : INT.40 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions comportementales Résumé : La plateforme d’enseignement en ligne Simple Steps Autism vise à soutenir les parents et les professionnels en fournissant une formation par étape sur l’autisme et les principes de l’AAC (Analyse appliquée du comportement), et ce dans plusieurs langues. Cette étude descriptive avait pour but l’élaboration et l’évaluation de la version française de cette plateforme. L’évaluation a été effectuée auprès de parents, de professionnels et d’étudiants universitaires francophones du Manitoba au Canada. Au total, 10 personnes ont consulté la plateforme et fourni leurs rétroactions par le biais d’un sondage en ligne. Les résultats du sondage démontrent, entre autres, une impression favorable des composantes du site, la facilité d’usage, ainsi que son utilité en tant qu’outil pédagogique. Dans l’ensemble, les résultats de cette étude ont des retombées cliniques importantes et contribuent aux données existantes concernant la validité sociale de la plateforme Simple Steps. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2429
in La nouvelle revue : éducation et société inclusives > 93 (avril 2022) . - p. 193-213[article] Évaluation de la plateforme pédagogique Simple Steps : une ressource d’intervention accessible et inclusive pour le TSA [Texte imprimé et/ou numérique] / Geneviève N. ROY-WSIAKI, Auteur ; Nicolas R. GRAVEL, Auteur ; Maria L. PONGOSKI, Auteur . - 2022 . - p. 193-213.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue : éducation et société inclusives > 93 (avril 2022) . - p. 193-213
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Accès à distance de l'information ; Formation à distance ; Accessibilité de l'information ; Programme ABA ; Canada ; Etude d'évaluation ; Famille ; Parent handicapéIndex. décimale : INT.40 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions comportementales Résumé : La plateforme d’enseignement en ligne Simple Steps Autism vise à soutenir les parents et les professionnels en fournissant une formation par étape sur l’autisme et les principes de l’AAC (Analyse appliquée du comportement), et ce dans plusieurs langues. Cette étude descriptive avait pour but l’élaboration et l’évaluation de la version française de cette plateforme. L’évaluation a été effectuée auprès de parents, de professionnels et d’étudiants universitaires francophones du Manitoba au Canada. Au total, 10 personnes ont consulté la plateforme et fourni leurs rétroactions par le biais d’un sondage en ligne. Les résultats du sondage démontrent, entre autres, une impression favorable des composantes du site, la facilité d’usage, ainsi que son utilité en tant qu’outil pédagogique. Dans l’ensemble, les résultats de cette étude ont des retombées cliniques importantes et contribuent aux données existantes concernant la validité sociale de la plateforme Simple Steps. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2429