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Thesaurus DOCautisme
[NI] Système scolaire / Enseignement
[NI] Travail / Vie professionnelle
Formation professionnelle
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Thesaurus DOCautisme Bilan de compétences ; Compte personnel de formation ; Formation continue ; Formation en alternance ; Qualification professionnelle ; Stage professionnel ; Tutorat professionnel |
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Intervention comportementale clinique : se former à l'A.B.A. / Ghislain MAGEROTTE
Titre : Intervention comportementale clinique : se former à l'A.B.A. Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ghislain MAGEROTTE, Auteur ; Eric WILLAYE, Auteur ; Jacques FORGET, Collaborateur ; Mélina RIVARD, Collaborateur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Questions de personne Sous-collection : Handicap Importance : 339 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1771-9 Prix : 42,00 € Note générale : Bibliogr.- Tabl.- Lexique Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Programme ABA ; Trouble du spectre de l'autisme ; Diagnostic médical ; Formation professionnelle ; Intervention comportementale ; Trouble du comportementIndex. décimale : INT.40 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions comportementales Résumé : L'Intervention Comportementale Clinique a pour objectif de favoriser le développement de tout enfant, adolescent ou adulte. Elle trouve une application toute particulière lorsque celui-ci présente des troubles du développement ou est en situation de handicap ou d'inadaptation Consacré essentiellement au modèle comportemental, aussi dénommé A.B.A. (Applied Behavior Analysis ou Analyse Appliquée du Comportement), cet ouvrage présente les différentes démarches de l'intervention depuis la fixation des priorités et des objectifs, la mise au point du programme d'intervention sur base d'une hypothèse fonctionnelle, jusqu'à son application, son évaluation et la communication aux personnes concernées ainsi qu'à la communauté scientifique. Il aborde également deux problématiques actuelles concernant, d'une part, la sensibilité sociale de l'enfant à l'attention de l'adulte, en particulier s'il a de l'autisme, et, d'autre part, la formation d'intervenants cliniciens de qualité. L'intervention est "positive" puisqu'elle se focalise sur les apprentissages assurant à la personne une meilleure qualité de vie et sur la "généralisation" des progrès dans tous les milieux de vie (famille, école, travail, loisirs, etc.). Elle est également "clinique", en s'adaptant aux caractéristiques de chaque personne et famille concernée. Cet ouvrage est principalement destiné à tous les intervenants impliqués dans des structures scolaires, éducatives, sociales, médicales et médico-sociales ainsi qu'à toute personne concernée par les enfants, adolescents et adultes ayant des troubles du développement. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129 Intervention comportementale clinique : se former à l'A.B.A. [Texte imprimé et/ou numérique] / Ghislain MAGEROTTE, Auteur ; Eric WILLAYE, Auteur ; Jacques FORGET, Collaborateur ; Mélina RIVARD, Collaborateur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2012 . - 339 p.. - (Questions de personne. Handicap) .
ISBN : 978-2-8041-1771-9 : 42,00 €
Bibliogr.- Tabl.- Lexique
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Programme ABA ; Trouble du spectre de l'autisme ; Diagnostic médical ; Formation professionnelle ; Intervention comportementale ; Trouble du comportementIndex. décimale : INT.40 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions comportementales Résumé : L'Intervention Comportementale Clinique a pour objectif de favoriser le développement de tout enfant, adolescent ou adulte. Elle trouve une application toute particulière lorsque celui-ci présente des troubles du développement ou est en situation de handicap ou d'inadaptation Consacré essentiellement au modèle comportemental, aussi dénommé A.B.A. (Applied Behavior Analysis ou Analyse Appliquée du Comportement), cet ouvrage présente les différentes démarches de l'intervention depuis la fixation des priorités et des objectifs, la mise au point du programme d'intervention sur base d'une hypothèse fonctionnelle, jusqu'à son application, son évaluation et la communication aux personnes concernées ainsi qu'à la communauté scientifique. Il aborde également deux problématiques actuelles concernant, d'une part, la sensibilité sociale de l'enfant à l'attention de l'adulte, en particulier s'il a de l'autisme, et, d'autre part, la formation d'intervenants cliniciens de qualité. L'intervention est "positive" puisqu'elle se focalise sur les apprentissages assurant à la personne une meilleure qualité de vie et sur la "généralisation" des progrès dans tous les milieux de vie (famille, école, travail, loisirs, etc.). Elle est également "clinique", en s'adaptant aux caractéristiques de chaque personne et famille concernée. Cet ouvrage est principalement destiné à tous les intervenants impliqués dans des structures scolaires, éducatives, sociales, médicales et médico-sociales ainsi qu'à toute personne concernée par les enfants, adolescents et adultes ayant des troubles du développement. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000649 INT.40 MAG Papier CRA Bourgogne 03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible Parcours adapté d'un élève avec autisme : de la Clis à l'UPI Lycée professionnel / Christine PHILIP
Titre : Parcours adapté d'un élève avec autisme : de la Clis à l'UPI Lycée professionnel Type de document : Vidéo Auteurs : Christine PHILIP, Concepteur ; Gérard GAUTHERON, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Eric LHUISSIER, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Suresnes [France] : INSHEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés Année de publication : 2007 Importance : 27 min Prix : 15 € Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Inclusion ; ULIS ; Trouble du spectre de l'autisme ; Formation professionnelle ; Scolarisation ; LycéeIndex. décimale : SCO.23 Scolarisation, pédagogie et apprentissages - Scolarisation - Scolarisation en milieu ordinaire Résumé : Ce document retrace le parcours d’un jeune avec autisme. Ancien élève de Clis (cf. Moments pédagogiques en Clis 1), il est à présent élève d’une UPI au lycée professionnel Émile Béjuit à Lyon. Plusieurs séquences pédagogiques en classe sont présentées ainsi qu’une séance en atelier « Mécanique-Auto » et un stage dans l’atelier Restauration d’un lycée professionnel voisin. Dans cette UPI, Étienne poursuit sa formation générale et prépare sa future insertion sociale et professionnelle parmi les autres lycéens. C'est une belle opportunité qui lui est donnée, dans le prolongement de sa scolarité en milieu ordinaire. [résumé d'éditeur] Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=898 Parcours adapté d'un élève avec autisme : de la Clis à l'UPI Lycée professionnel [Vidéo] / Christine PHILIP, Concepteur ; Gérard GAUTHERON, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Eric LHUISSIER, Metteur en scène, réalisateur . - Suresnes [France] : INSHEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés, 2007 . - 27 min.
15 €
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Inclusion ; ULIS ; Trouble du spectre de l'autisme ; Formation professionnelle ; Scolarisation ; LycéeIndex. décimale : SCO.23 Scolarisation, pédagogie et apprentissages - Scolarisation - Scolarisation en milieu ordinaire Résumé : Ce document retrace le parcours d’un jeune avec autisme. Ancien élève de Clis (cf. Moments pédagogiques en Clis 1), il est à présent élève d’une UPI au lycée professionnel Émile Béjuit à Lyon. Plusieurs séquences pédagogiques en classe sont présentées ainsi qu’une séance en atelier « Mécanique-Auto » et un stage dans l’atelier Restauration d’un lycée professionnel voisin. Dans cette UPI, Étienne poursuit sa formation générale et prépare sa future insertion sociale et professionnelle parmi les autres lycéens. C'est une belle opportunité qui lui est donnée, dans le prolongement de sa scolarité en milieu ordinaire. [résumé d'éditeur] Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=898 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité VID000017 SCO.23 PHI DVD CRA Bourgogne 13 - VID. Vidéothèque Disponible Un pour Un / Thierry BELLANGER
Titre : Un pour Un Type de document : Vidéo Auteurs : Thierry BELLANGER, Metteur en scène, réalisateur Editeur : Paris [France] : Point du Jour International Année de publication : 2019 Importance : 59 min Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Relation personne autiste professionnel ; Trouble du spectre de l'autisme ; Formation professionnelleIndex. décimale : ACC.52 Accueil et accompagnement - Relations personnes autistes-familles-professionnels - Relations accompagnants-accompagnés Résumé : Qui aide qui dans la relation singulière qui unit un jeune autiste et un jeune en manque de reconnaissance sociale?
Pendant 3 ans, Thierry Bellanger a suivi, au sein de l'association "Le Relais Ile-de-France", les pas de jeunes issus des quartiers populaires dans leur formation à la prise en charge de jeunes adultes atteints de troubles autistiques. Son film raconte la rencontre entre ces deux mondes en marge, celui des jeunes décrocheurs, trop souvent stigmatisés, et celui des autistes dont le vécu au quotidien reste largement méconnu. (résumé d'éditeur]Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 Un pour Un [Vidéo] / Thierry BELLANGER, Metteur en scène, réalisateur . - Paris [France] : Point du Jour International, 2019 . - 59 min.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Relation personne autiste professionnel ; Trouble du spectre de l'autisme ; Formation professionnelleIndex. décimale : ACC.52 Accueil et accompagnement - Relations personnes autistes-familles-professionnels - Relations accompagnants-accompagnés Résumé : Qui aide qui dans la relation singulière qui unit un jeune autiste et un jeune en manque de reconnaissance sociale?
Pendant 3 ans, Thierry Bellanger a suivi, au sein de l'association "Le Relais Ile-de-France", les pas de jeunes issus des quartiers populaires dans leur formation à la prise en charge de jeunes adultes atteints de troubles autistiques. Son film raconte la rencontre entre ces deux mondes en marge, celui des jeunes décrocheurs, trop souvent stigmatisés, et celui des autistes dont le vécu au quotidien reste largement méconnu. (résumé d'éditeur]Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=204 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité VID000047 ACC.52 BEL DVD CRA Bourgogne 13 - VID. Vidéothèque Disponible Pour l'apprentissage de compétences sociales et professionnelles par des adultes autistes, un dispositif : le Chalet / Christine PHILIP
Titre : Pour l'apprentissage de compétences sociales et professionnelles par des adultes autistes, un dispositif : le Chalet Type de document : Vidéo Auteurs : Christine PHILIP, Auteur Editeur : Suresnes [France] : INSHEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés Année de publication : 2004 Importance : 36 min Prix : 15 € Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Adaptation sociale ; Adulte ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Formation professionnelleIndex. décimale : PRO.20 Vie professionnelle - Formation professionnelle Résumé : Une dizaine de jeunes adultes avec un autisme de haut niveau sont accueillis dans l’enceinte du zoo de Pont Scorff en Bretagne. Le Chalet accompagne vers l’emploi ces jeunes adultes dans un lieu ouvert au public, organisé de façon très structurée, qui permet à ces jeunes d’apprendre à s’intégrer dans un milieu professionnel. Il constitue pour eux un tremplin pour trouver une place dans la société.
Ce film a été réalisé avec le soutien du Fonds social européen dans le cadre du programme Equal Conciliation, Famille, Handicap. [résumé d'éditeur]Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=913 Pour l'apprentissage de compétences sociales et professionnelles par des adultes autistes, un dispositif : le Chalet [Vidéo] / Christine PHILIP, Auteur . - Suresnes [France] : INSHEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés, 2004 . - 36 min.
15 €
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Adaptation sociale ; Adulte ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Formation professionnelleIndex. décimale : PRO.20 Vie professionnelle - Formation professionnelle Résumé : Une dizaine de jeunes adultes avec un autisme de haut niveau sont accueillis dans l’enceinte du zoo de Pont Scorff en Bretagne. Le Chalet accompagne vers l’emploi ces jeunes adultes dans un lieu ouvert au public, organisé de façon très structurée, qui permet à ces jeunes d’apprendre à s’intégrer dans un milieu professionnel. Il constitue pour eux un tremplin pour trouver une place dans la société.
Ce film a été réalisé avec le soutien du Fonds social européen dans le cadre du programme Equal Conciliation, Famille, Handicap. [résumé d'éditeur]Sous-type : Autre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=913 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité VID000020 PRO.20 PHI DVD CRA Bourgogne 13 - VID. Vidéothèque Disponible De la recherche à la pratique : questions et perspectives en France / Bernadette ROGE
Titre : De la recherche à la pratique : questions et perspectives en France Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bernadette ROGE, Auteur ; Pascaline GUERIN, Auteur ; Carole TARDIF, Auteur ; Cécile ASPE, Auteur ; Henri DOUCET, Auteur ; Christine PHILIP, Auteur Année de publication : 2005 Importance : p.429-457 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention éducative ; Trouble du spectre de l'autisme ; Formation professionnelle ; Parent ; Professionnel ; Accompagnement médicalSous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=178 De la recherche à la pratique : questions et perspectives en France [Texte imprimé et/ou numérique] / Bernadette ROGE, Auteur ; Pascaline GUERIN, Auteur ; Carole TARDIF, Auteur ; Cécile ASPE, Auteur ; Henri DOUCET, Auteur ; Christine PHILIP, Auteur . - 2005 . - p.429-457.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention éducative ; Trouble du spectre de l'autisme ; Formation professionnelle ; Parent ; Professionnel ; Accompagnement médicalSous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=178 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les recommandations issues de la recherche internationale en autisme / Bernadette ROGE
PermalinkLa solution israélienne pour les personnes Asperger et autistes de haut niveau dans le monde professionnel / [s.n.] in Aspiration, 9 (septembre 2016)
PermalinkPermalinkTrain-ASD lance sa platerforme en ligne sur la communication et les approches pédagogiques / [s.n.] in Link : autisme Europe, 73 (juin 2020)
PermalinkLe TSA au coeur des activités de recherche et d'enseignement d'une équipe toulousaine / Magali BATTY in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 47 (hiver 2021)
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