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Neuropsychologie de l'enfant : troubles développementaux et de l'apprentissage / Francine LUSSIER
Titre : Neuropsychologie de l'enfant : troubles développementaux et de l'apprentissage Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Francine LUSSIER, Auteur ; Line GASCON, Auteur ; Eliane CHEVRIER, Auteur ; Michel FAYOL, Préfacier, etc. ; Robert VOYAZOPOULOS, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3e éd. rev. et act. Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2017 Collection : Univers psy Importance : 809 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076240-8 Prix : 56 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Apprentissage ; Mémoire ; Psychopathologie ; Adolescent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Bilan ; Développement intellectuel ; Enfant ; Fonction cognitive ; Fonction exécutive ; Neuropsychologie ; Trouble déficitaire de l'attention ; Trouble des apprentissages ; Trouble du neurodéveloppement ; Trouble du langageIndex. décimale : DEV.41 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Généralités sur les troubles neurodéveloppementaux Résumé : A côté des tests cognitifs classiques ou des épreuves projectives se développent de nouvelles méthodes d'évaluation des troubles du développement, qui prennent appui sur la neuropsychologie. La troisième édition de cet ouvrage, enrichie et réactualisée, décrit : - les données de base de la neuropsychologie pédiatrique - le développement des fonctions cognitives et des modes d'apprentissage de l'enfant - les principaux syndromes et troubles du développement, illustrés par une quinzaine de cas cliniques - les troubles des apprentissages - les troubles neuropsychiatriques les plus souvent retrouvés en clinique neuropsychologique - les procédures d'évaluation à mettre en œuvre dans les différents syndromes. A la fois manuel pratique et ouvrage de références théoriques et de conduites appliquées, ce livre est avant tout l’œuvre de cliniciennes ayant acquis une grande expérience dans l'évaluation neuropsychologique d'enfants ou d'adolescent et désireuses de transmettre cette expérience clinique. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=143 Neuropsychologie de l'enfant : troubles développementaux et de l'apprentissage [Texte imprimé et/ou numérique] / Francine LUSSIER, Auteur ; Line GASCON, Auteur ; Eliane CHEVRIER, Auteur ; Michel FAYOL, Préfacier, etc. ; Robert VOYAZOPOULOS, Préfacier, etc. . - 3e éd. rev. et act. . - Malakoff : Dunod, 2017 . - 809 p.. - (Univers psy) .
ISBN : 978-2-10-076240-8 : 56 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Apprentissage ; Mémoire ; Psychopathologie ; Adolescent ; Trouble du spectre de l'autisme ; Bilan ; Développement intellectuel ; Enfant ; Fonction cognitive ; Fonction exécutive ; Neuropsychologie ; Trouble déficitaire de l'attention ; Trouble des apprentissages ; Trouble du neurodéveloppement ; Trouble du langageIndex. décimale : DEV.41 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Généralités sur les troubles neurodéveloppementaux Résumé : A côté des tests cognitifs classiques ou des épreuves projectives se développent de nouvelles méthodes d'évaluation des troubles du développement, qui prennent appui sur la neuropsychologie. La troisième édition de cet ouvrage, enrichie et réactualisée, décrit : - les données de base de la neuropsychologie pédiatrique - le développement des fonctions cognitives et des modes d'apprentissage de l'enfant - les principaux syndromes et troubles du développement, illustrés par une quinzaine de cas cliniques - les troubles des apprentissages - les troubles neuropsychiatriques les plus souvent retrouvés en clinique neuropsychologique - les procédures d'évaluation à mettre en œuvre dans les différents syndromes. A la fois manuel pratique et ouvrage de références théoriques et de conduites appliquées, ce livre est avant tout l’œuvre de cliniciennes ayant acquis une grande expérience dans l'évaluation neuropsychologique d'enfants ou d'adolescent et désireuses de transmettre cette expérience clinique. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=143 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000732 DEV.41 LUS Papier CRA Bourgogne 02 - DEV. Développement normal et troublé Disponible Précis théorique et pratique du développement moteur du jeune enfant : normes et dispersions / Laurence VAIVRE-DOURET
Titre : Précis théorique et pratique du développement moteur du jeune enfant : normes et dispersions Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurence VAIVRE-DOURET, Auteur ; Marguerite AUZIAS, Préfacier, etc. Editeur : Elsevier Année de publication : 1997 Importance : 117 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84299-006-0 Note générale : Bibliogr.- Ill.- Tabl. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Petite enfance ; Motricité ; Développement intellectuel ; Développement de l'enfant ; Outil d'évaluation ; PsychomotricitéIndex. décimale : DEV.13 Développement normal et troublé - Développement de l'enfant - Développement moteur Résumé : Le développement moteur du jeune enfant : comment ce thème globaliste ancien peut-il être "réinterrogé" dans le cadre des recherches en psychologie ? Laurence Vaivre-Douret poursuit ses recherches et enseigne dans le cadre de l'U-483 INSERM ("Plasticité cérébrale et adaptations visuelles et motrices" - Dir. Y. Burnod), en neuropsychologie du développement, discipline pour laquelle elle se réclame de J. de Ajuriaguerra ; clinicienne et psycho-motricienne, son terrain principal est la Maternité Port-Royal-Baudelocque.
L'ouvrage est centré sur l'évaluation, dans un sens très actuel de l'exploration approfondie des fonctions et des fonctionnements, leur mise en place et leurs dysfonctionnements, sous-jacents, un point de vue intégratif du développement. [Résumé de l'Auteur/Editeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=428 Précis théorique et pratique du développement moteur du jeune enfant : normes et dispersions [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurence VAIVRE-DOURET, Auteur ; Marguerite AUZIAS, Préfacier, etc. . - Elsevier, 1997 . - 117 p.
ISBN : 978-2-84299-006-0
Bibliogr.- Ill.- Tabl.
Langues : Français (fre)
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Petite enfance ; Motricité ; Développement intellectuel ; Développement de l'enfant ; Outil d'évaluation ; PsychomotricitéIndex. décimale : DEV.13 Développement normal et troublé - Développement de l'enfant - Développement moteur Résumé : Le développement moteur du jeune enfant : comment ce thème globaliste ancien peut-il être "réinterrogé" dans le cadre des recherches en psychologie ? Laurence Vaivre-Douret poursuit ses recherches et enseigne dans le cadre de l'U-483 INSERM ("Plasticité cérébrale et adaptations visuelles et motrices" - Dir. Y. Burnod), en neuropsychologie du développement, discipline pour laquelle elle se réclame de J. de Ajuriaguerra ; clinicienne et psycho-motricienne, son terrain principal est la Maternité Port-Royal-Baudelocque.
L'ouvrage est centré sur l'évaluation, dans un sens très actuel de l'exploration approfondie des fonctions et des fonctionnements, leur mise en place et leurs dysfonctionnements, sous-jacents, un point de vue intégratif du développement. [Résumé de l'Auteur/Editeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=428 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La psychologie de l'enfant / Olivier HOUDE
Titre : La psychologie de l'enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Olivier HOUDE, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Paris [France] : PUF - Presses Universitaires de France Année de publication : 2005 Collection : Que sais-je ? Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055489-9 Prix : 9 € Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Développement intellectuel ; Développement de l'enfant ; Enfant ; PsychologieIndex. décimale : DEV.12 Développement normal et troublé - Développement de l'enfant - Développement psychologique Résumé : Tout en rendant hommage à Piaget, l'auteur, à partir des travaux menés en psychologie cognitive, sur le singe, le bébé, l'enfant et l'adulte, présente une conception nouvelle du développement de l'intelligence. Le présent document propose un état des lieux de la recherche en sciences cognitives. Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=643 La psychologie de l'enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Olivier HOUDE, Auteur . - 2ème éd. . - Paris [France] : PUF - Presses Universitaires de France, 2005 . - 127 p.. - (Que sais-je ?) .
ISBN : 978-2-13-055489-9 : 9 €
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Développement intellectuel ; Développement de l'enfant ; Enfant ; PsychologieIndex. décimale : DEV.12 Développement normal et troublé - Développement de l'enfant - Développement psychologique Résumé : Tout en rendant hommage à Piaget, l'auteur, à partir des travaux menés en psychologie cognitive, sur le singe, le bébé, l'enfant et l'adulte, présente une conception nouvelle du développement de l'intelligence. Le présent document propose un état des lieux de la recherche en sciences cognitives. Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=643 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000305 DEV.12 HOU Papier CRA Bourgogne 02 - DEV. Développement normal et troublé Disponible Le syndrome d'Asperger : guide complet / Tony ATTWOOD
Titre : Le syndrome d'Asperger : guide complet Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Tony ATTWOOD, Auteur ; Josef SCHOVANEC, Traducteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : Questions de personne Sous-collection : TED Importance : 489 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6269-6 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Relation sociale ; Hypersensibilité sensorielle ; Motricité ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Développement intellectuel ; Diagnostic médical ; Emotion ; Insertion professionnelle ; Langage ; Psychothérapie ; Théorie de l'esprit ; Vie affective ; Intérêt spécifiqueIndex. décimale : AUT.60 Identification de l'autisme - Autisme sans déficience intellectuelle Résumé : Tony Attwood, l'un des meilleurs spécialistes du Syndrome d'Asperger et de l'autisme de haut niveau, fait ici un état des lieux complet de ce syndrome encore mal connu. Le présent ouvrage constitue la synthèse exhaustive et actuelle des nombreux travaux de recherche issus d'une expérience clinique de plusieurs décennies.
Conçu comme un véritable guide, ce livre passe en revue tous les aspects de ce syndrome et les complications qu'il engendre au quotidien : altération de la communication et des codes sociaux, intégration scolaire, insertion professionnelle, difficulté de poser un diagnostic précis etc. Chaque explication des particularités de ce Syndrome est suivie de conseils pratiques pour remédier aux difficultés qu'il peut engendrer. Tous les concepts scientifiques (Théorie de l'Esprit, thérapies cognitives et comportementales...) sont expliqués de manière accessible pour le lecteur non avisé. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=734 Le syndrome d'Asperger : guide complet [Texte imprimé et/ou numérique] / Tony ATTWOOD, Auteur ; Josef SCHOVANEC, Traducteur . - 3e éd. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2010 . - 489 p.. - (Questions de personne. TED) .
ISBN : 978-2-8041-6269-6
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Relation sociale ; Hypersensibilité sensorielle ; Motricité ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Développement intellectuel ; Diagnostic médical ; Emotion ; Insertion professionnelle ; Langage ; Psychothérapie ; Théorie de l'esprit ; Vie affective ; Intérêt spécifiqueIndex. décimale : AUT.60 Identification de l'autisme - Autisme sans déficience intellectuelle Résumé : Tony Attwood, l'un des meilleurs spécialistes du Syndrome d'Asperger et de l'autisme de haut niveau, fait ici un état des lieux complet de ce syndrome encore mal connu. Le présent ouvrage constitue la synthèse exhaustive et actuelle des nombreux travaux de recherche issus d'une expérience clinique de plusieurs décennies.
Conçu comme un véritable guide, ce livre passe en revue tous les aspects de ce syndrome et les complications qu'il engendre au quotidien : altération de la communication et des codes sociaux, intégration scolaire, insertion professionnelle, difficulté de poser un diagnostic précis etc. Chaque explication des particularités de ce Syndrome est suivie de conseils pratiques pour remédier aux difficultés qu'il peut engendrer. Tous les concepts scientifiques (Théorie de l'Esprit, thérapies cognitives et comportementales...) sont expliqués de manière accessible pour le lecteur non avisé. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=734 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000369 AUT.60 ATT Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible LIV000612 AUT.60 ATT Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible Le syndrome d'Asperger : guide complet / Tony ATTWOOD
Titre : Le syndrome d'Asperger : guide complet Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Tony ATTWOOD, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2018 Collection : Questions de personne Importance : 512 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1341-5 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Relation sociale ; Hypersensibilité sensorielle ; Motricité ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Développement intellectuel ; Emotion ; Insertion professionnelle ; Langage ; Psychothérapie ; Théorie de l'esprit ; Vie affective ; Intérêt spécifiqueIndex. décimale : AUT.60 Identification de l'autisme - Autisme sans déficience intellectuelle Résumé : Dans ce véritable guide pratique, Tony Attwood dresse un état des lieux exhaustif de ce syndrome encore mal connu.
Spécialiste renommé, fort d'une expérience clinique de plusieurs décennies sur le sujet, il passe donc en revue tous les aspectes de ce trouble et les complications qu'il engendre au quotidien : altération de la communication et des codes sociaux, intégration scolaire, insertion processionnelle, difficulté du diagnostic, etc. Les concepts scientifiques qui fondent sa démarche sont expliqués de manière claire et accessible, et suivis à chaque fois de conseils pratiques pour surmonter les obstacles liés au syndrome d'Asperger.
Destiné aux spécialistes des troubles du développement, mais aussi à tous les parents et proches des personnes atteintes du syndrome d’Asperger, leurs enseignants et leurs employeurs, ce livre de référence aidera chacun à découvrir l"univers des aspies avec u n regarde résolument positif et humain. [Résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208 Le syndrome d'Asperger : guide complet [Texte imprimé et/ou numérique] / Tony ATTWOOD, Auteur . - 4e éd. . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2018 . - 512 p.. - (Questions de personne) .
ISBN : 978-2-8073-1341-5
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Relation sociale ; Hypersensibilité sensorielle ; Motricité ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Développement intellectuel ; Emotion ; Insertion professionnelle ; Langage ; Psychothérapie ; Théorie de l'esprit ; Vie affective ; Intérêt spécifiqueIndex. décimale : AUT.60 Identification de l'autisme - Autisme sans déficience intellectuelle Résumé : Dans ce véritable guide pratique, Tony Attwood dresse un état des lieux exhaustif de ce syndrome encore mal connu.
Spécialiste renommé, fort d'une expérience clinique de plusieurs décennies sur le sujet, il passe donc en revue tous les aspectes de ce trouble et les complications qu'il engendre au quotidien : altération de la communication et des codes sociaux, intégration scolaire, insertion processionnelle, difficulté du diagnostic, etc. Les concepts scientifiques qui fondent sa démarche sont expliqués de manière claire et accessible, et suivis à chaque fois de conseils pratiques pour surmonter les obstacles liés au syndrome d'Asperger.
Destiné aux spécialistes des troubles du développement, mais aussi à tous les parents et proches des personnes atteintes du syndrome d’Asperger, leurs enseignants et leurs employeurs, ce livre de référence aidera chacun à découvrir l"univers des aspies avec u n regarde résolument positif et humain. [Résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=208 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000846 AUT.60 ATT Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible Les troubles des apprentissages en 2020 / Michèle MAZEAU in Contraste, 51 (1er semestre 2020)
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