Prise en charge

 

De nombreuses méthodes, interventions et programmes existent pour la prise en charge et l'accompagnement de l'autisme et des TED.

En juin 2007, Amaria BAGHDADLI, Magali NOYER et Charles AUSSILLOUX ont publié un rapport faisant une synthèse des "Interventions éducatives, pédagogiques et thérapeutiques proposées dans l'autisme".

Voir le rapport

 

LES MODALITES DE PRISE EN CHARGE

(en cours de rédaction)  

 


LES OUTILS DE PRISE EN CHARGE

 

A  -  C  -  D  -  E  -  F  -  H  - I  -  J  -  L  -  M  -  O  -  P  -  S  -  T

 

 

 ABA

 

 Activité sportive

  

 Child Talk

 

 Communication facilitée

 

 Conte

 

 Daily life therapy

 

 DDDC

  

 Earlybird

 

 Enseignement médiatisé par les pairs

 

 Enveloppements humides (packing)

 

 Ergothérapie

  

 Floortime

  

 Holding therapy

  

 Intégration auditive

 

 Intervention sensori-motrice (Bullinger)

 

 Interventions focalisées sur les comportements-problèmes

  

 Jeu  

  

 Langue des signes 

 

 LEAP

   

 Makaton

 

 Manipulation sensorielle (Handling)

 

 Médiation par les animaux

 

Méthode des 3I

 

 Méthode Tomatis

 

 Musicothérapie

  

 Orthophonie

 

 Pataugeoire

  

 PECS

 

 Pressions corporelles

 

 Programme du Centre Ecossais pour l'autisme

 

 Programme de Denver

 

 Programme de l'Institut de May

 

 Programme de l'Institut de Princeton

 

 Programme de Walden

 

 Psychomotricité

 

Psychothérapie cognitivo-comportementale

 

 Psychothérapie d'inspiration psychanalytique

 

Psychothérapie de soutien

 

 Scénarios sociaux

  

 Snoezelen

 

 Son-Rise

  

 TEACCH

  

 Thérapie corporelle

 

 Thérapie d'Echange et de Développement

 

Thérapie d'étayage cognitif

 

 Thérapie d'intégration sensorielle

 

 Thérapies visuelles

 

 Traitements médicamenteux

 

 
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