Le programme de Denver

Ce programme a été initialement conçu en 1981 à l'Université du Colorado.

Il associe des éléments éducatifs et comportementaux et s'adresse à des enfants de 2 à 6 ans. Le modèle de Denver part du principe que le jeu est le premier support pour l'apprentissage des compétences sociales, émotionnelles, communicatives et cognitives pendant la petite enfance ; l'éducation est intégrée à des interactions sociales positives entre adultes et enfants.

Susciter des interactions chaleureuses, affectueuses et ludiques est au coeur de la prise en charge.

Le programme se centre sur le développement de la cognition et en particulier de la fonction symbolique et de la communication à travers l'apprentissage de gestes, signes et mots.

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