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Faire une suggestion Affiner la rechercheLa carte autisme, un pas en avant pour l'inclusion des personnes autistes / [s.n.] in Link : autisme Europe, 76 ([décembre] 2021)
Titre : La carte autisme, un pas en avant pour l'inclusion des personnes autistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : [s.n.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 5-6 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Inclusion ; Adaptation ; Aide visuelle ; Vie quotidienneIndex. décimale : ACC.52 Accueil et accompagnement - Relations personnes autistes-familles-professionnels - Relations accompagnants-accompagnés Résumé : La pandémie de COVID-19 a montré la nécessité de mettre en place des mesures de soutien adaptées pour les personnes autistes et leurs familles. Il est essentiel d'alerter et d'informer les personnes qui interagissent avec les personnes autistes afin qu'elles puissent bénéficier d'aménagements adaptés à leur handicap et aux éventuelles pathologies concomitantes. Au fil des ans, de nombreux exemples de bonnes pratiques ont été introduits au niveau local ou national pour répondre aux divers besoins des personnes autistes. Fait partie de ces pratiques la carte autisme qui facilite la communication et les aménagements. Voici trois exemples très récents de cartes autisme délivrées au niveau local ou national dans différents pays européens. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273
in Link : autisme Europe > 76 ([décembre] 2021) . - p. 5-6[article] La carte autisme, un pas en avant pour l'inclusion des personnes autistes [Texte imprimé et/ou numérique] / [s.n.], Auteur . - 2021 . - p. 5-6.
Langues : Français (fre)
in Link : autisme Europe > 76 ([décembre] 2021) . - p. 5-6
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Inclusion ; Adaptation ; Aide visuelle ; Vie quotidienneIndex. décimale : ACC.52 Accueil et accompagnement - Relations personnes autistes-familles-professionnels - Relations accompagnants-accompagnés Résumé : La pandémie de COVID-19 a montré la nécessité de mettre en place des mesures de soutien adaptées pour les personnes autistes et leurs familles. Il est essentiel d'alerter et d'informer les personnes qui interagissent avec les personnes autistes afin qu'elles puissent bénéficier d'aménagements adaptés à leur handicap et aux éventuelles pathologies concomitantes. Au fil des ans, de nombreux exemples de bonnes pratiques ont été introduits au niveau local ou national pour répondre aux divers besoins des personnes autistes. Fait partie de ces pratiques la carte autisme qui facilite la communication et les aménagements. Voici trois exemples très récents de cartes autisme délivrées au niveau local ou national dans différents pays européens. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=273 Casque anti-bruit enfant
Titre : Casque anti-bruit enfant Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Editeur : 3M Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Hypersensibilité sensorielle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Vie quotidienneIndex. décimale : VIE.40 Vie quotidienne et santé - Vie quotidienne Résumé :
Le casque antibruit permet de diminuer la charge sonore afin de favoriser le bien-être et la disponibilité de l'enfant :
- il aide à rester concentré en limitant les distractions auditives, sans pour autant complètement s'isoler des autres.
- il permet une plus grande disponibilité pour les activités, les apprentissages.
- il permet de faire face aux stimuli auditifs envahissants sources d'inconfort, de réactions d'angoisse, de douleur ou de crise (bruit du trafic routier, sonnette, réveil, alarme, bruits des lieux publics ...).
- il constitue une aide pour l'autorégulation et la modulation sensorielle.
- il permet de filtrer des sons et des fréquences non pertinents tels que les sons aigus ou graves.
- idéal en cas d'hyperacousie (perception de bruits infimes, hypersensibilité aux sons).
- il permet au système auditif de se reposer et de récupérer.
Hypersensibilité auditive : Le casque antibruit permet d'éviter la gêne sensorielle provoquée par le bruit et certaines informations sonores qui entraînent souvent vulnérabilité et incapacité à interagir avec son entourage (cerveau submergé, impression de cacophonie permanente, bruits de fond insupportables, etc...).
Quelques situations de la vie quotidienne où le port du casque peut contribuer au bien-être de l'enfant :
- au supermarché : mettre le casque avant d'entrer dans le magasin.
- peur d'être dehors : le trafic routier, les klaxons, les alarmes, la foule, le bruit des vagues sont des sources de surcharge sensorielle.
- à la maison : bruits fins et continus de certains appareils électroménagers, ou multimédia (réfrigérateur, ordinateur, VMC ...).
- peur du vent : le casque offre une protection efficace.
- peur d'avoir des invités à la maison : pour permettre de mieux gérer l'afflux de stimulations auditives.
- peur des animaux : pour atténuer les aboiements d'un chien, hennissements d'un cheval, braiments d'un âne ...
- aller au restaurant : pour faire face à la surcharge sensorielle.
- pour le trajet dans la voiture / le bus. [résumé du distributeur]Sous-type : Matériel, jeu Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=172 Casque anti-bruit enfant [Matériel, test, mallette pédagogique] . - 3M, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Hypersensibilité sensorielle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Vie quotidienneIndex. décimale : VIE.40 Vie quotidienne et santé - Vie quotidienne Résumé :
Le casque antibruit permet de diminuer la charge sonore afin de favoriser le bien-être et la disponibilité de l'enfant :
- il aide à rester concentré en limitant les distractions auditives, sans pour autant complètement s'isoler des autres.
- il permet une plus grande disponibilité pour les activités, les apprentissages.
- il permet de faire face aux stimuli auditifs envahissants sources d'inconfort, de réactions d'angoisse, de douleur ou de crise (bruit du trafic routier, sonnette, réveil, alarme, bruits des lieux publics ...).
- il constitue une aide pour l'autorégulation et la modulation sensorielle.
- il permet de filtrer des sons et des fréquences non pertinents tels que les sons aigus ou graves.
- idéal en cas d'hyperacousie (perception de bruits infimes, hypersensibilité aux sons).
- il permet au système auditif de se reposer et de récupérer.
Hypersensibilité auditive : Le casque antibruit permet d'éviter la gêne sensorielle provoquée par le bruit et certaines informations sonores qui entraînent souvent vulnérabilité et incapacité à interagir avec son entourage (cerveau submergé, impression de cacophonie permanente, bruits de fond insupportables, etc...).
Quelques situations de la vie quotidienne où le port du casque peut contribuer au bien-être de l'enfant :
- au supermarché : mettre le casque avant d'entrer dans le magasin.
- peur d'être dehors : le trafic routier, les klaxons, les alarmes, la foule, le bruit des vagues sont des sources de surcharge sensorielle.
- à la maison : bruits fins et continus de certains appareils électroménagers, ou multimédia (réfrigérateur, ordinateur, VMC ...).
- peur du vent : le casque offre une protection efficace.
- peur d'avoir des invités à la maison : pour permettre de mieux gérer l'afflux de stimulations auditives.
- peur des animaux : pour atténuer les aboiements d'un chien, hennissements d'un cheval, braiments d'un âne ...
- aller au restaurant : pour faire face à la surcharge sensorielle.
- pour le trajet dans la voiture / le bus. [résumé du distributeur]Sous-type : Matériel, jeu Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=172 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MAT000034 VIE.40 CAS Autre CRA Bourgogne 16 - MAT. Matériel pédagogique Exclu du prêt
Titre : çated pour tes dents : livret pedagogique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Serena LOPEZ-CAZEAUX, Auteur Année de publication : 2017 Importance : 12 p. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Soin bucco-dentaire ; Accès aux soins ; Trouble du spectre de l'autisme ; Autonomie ; Structuration spatio-temporelle ; Santé ; Vie quotidienneIndex. décimale : VIE.93 Vie quotidienne et santé - Santé - Soins Résumé : Le projet « çATED pour tes dents » a été développé afin d’accompagner les enfants avec autisme et les adultes qui l’entourent (professionnels et parents) dans l’apprentissage du brossage des dents et dans la préparation d'une visite chez le dentiste.
Le livret pédagogique est destiné à présenter le brossage des dents, il contient les étapes illustrées et un tableau de suivi de la progression de l'enfant.
Une application numérique sur tablette tactile est téléchargeable gratuitement. Elle a été créée dans le cadre du projet çATED. Elle est utilisée par des parents, éducateurs ou enseignants pour des enfants et adolescents avec autisme. [présentation de l'auteur]
Site dédié : https://cated-autisme.univ-nantes.fr/accueil/
Sous-type : Livre En ligne : https://www.firah.org/upload/notices3/2017/cated/livret-pedagogique.pdf Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165 çated pour tes dents : livret pedagogique [Texte imprimé et/ou numérique] / Serena LOPEZ-CAZEAUX, Auteur . - 2017 . - 12 p.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Soin bucco-dentaire ; Accès aux soins ; Trouble du spectre de l'autisme ; Autonomie ; Structuration spatio-temporelle ; Santé ; Vie quotidienneIndex. décimale : VIE.93 Vie quotidienne et santé - Santé - Soins Résumé : Le projet « çATED pour tes dents » a été développé afin d’accompagner les enfants avec autisme et les adultes qui l’entourent (professionnels et parents) dans l’apprentissage du brossage des dents et dans la préparation d'une visite chez le dentiste.
Le livret pédagogique est destiné à présenter le brossage des dents, il contient les étapes illustrées et un tableau de suivi de la progression de l'enfant.
Une application numérique sur tablette tactile est téléchargeable gratuitement. Elle a été créée dans le cadre du projet çATED. Elle est utilisée par des parents, éducateurs ou enseignants pour des enfants et adolescents avec autisme. [présentation de l'auteur]
Site dédié : https://cated-autisme.univ-nantes.fr/accueil/
Sous-type : Livre En ligne : https://www.firah.org/upload/notices3/2017/cated/livret-pedagogique.pdf Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Cati ou Les fruits de l'éducation / Denise HERBAUDIERE
Titre : Cati ou Les fruits de l'éducation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Denise HERBAUDIERE, Auteur Editeur : Paris : Desclée de Brouwer Année de publication : 2000 Importance : 238 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-04727-0 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Famille ; Parent ; Témoignage ; Vie quotidienneIndex. décimale : REC.12 Récits - Témoignages - Témoignages de familles Résumé : D. Herbaudière continue de raconter comment vit sa fille autiste, aujourd'hui adulte, dans un foyer d'hébergement pour jeunes adultes et comment, par une éducation très précoce, elle a pu développer certaines capacités à communiquer et à agir. Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=670 Cati ou Les fruits de l'éducation [Texte imprimé et/ou numérique] / Denise HERBAUDIERE, Auteur . - Paris : Desclée de Brouwer, 2000 . - 238 p.
ISBN : 978-2-220-04727-0
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Famille ; Parent ; Témoignage ; Vie quotidienneIndex. décimale : REC.12 Récits - Témoignages - Témoignages de familles Résumé : D. Herbaudière continue de raconter comment vit sa fille autiste, aujourd'hui adulte, dans un foyer d'hébergement pour jeunes adultes et comment, par une éducation très précoce, elle a pu développer certaines capacités à communiquer et à agir. Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=670 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000319 REC.12 HER Papier CRA Bourgogne 06 - REC. Récits Disponible
Titre : Claudin ou le quotidien autistique d'un adulte chez les dinormos Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Irène KNODT-LENFANT, Auteur Editeur : Grasse [France] : AFD - Autisme France Diffusion Année de publication : 2012 Collection : Autisme & troubles du développement Importance : 326 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917150-20-7 Prix : 19 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Adulte ; Trouble du spectre de l'autisme ; Parent ; Témoignage ; Vie quotidienneIndex. décimale : REC.12 Récits - Témoignages - Témoignages de familles Résumé : Claudin, enfant au corps d'homme découvre les difficultés de l'agrandissement de la tribu, du travail, de l'amour, du peu d'autonomie et du manque d'hébergement adéquat… dans le monde de l'autisme. Nous découvrons chez les dinormos, les difficultés administratives de devenir adulte par hasard. Avec humour et parfois avec cynisme, j'exprime l'angoisse de l'avenir incertain contrastant avec l'originalité des petits bonheurs, je partage nos espoirs d'évolution et notre souffrance lors des régressions ou des crises. On redécouvre Claudin, le héros devenu « tonton poule », ses habitudes, sa littéralité, sa logique extrême, sa tendresse, sa gourmandise, ses émotions, sa hantise du détail... son bonheur de vivre dans une espèce d'harmonie en décalage de la normalité. A partir de son vécu j'ai introduit des éléments de théorie, des suggestions qui ouvriront un point de communication entre professionnels et parents. Ceux-ci reconnaîtront en partie leur enfant avec autisme à travers l'histoire de Claudin et j'espère qu'ils y puiseront le courage de vivre leur quotidien et d’accepter les limites de leur enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63 Claudin ou le quotidien autistique d'un adulte chez les dinormos [Texte imprimé et/ou numérique] / Irène KNODT-LENFANT, Auteur . - Grasse [France] : AFD - Autisme France Diffusion, 2012 . - 326 p.. - (Autisme & troubles du développement) .
ISBN : 978-2-917150-20-7 : 19
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Adulte ; Trouble du spectre de l'autisme ; Parent ; Témoignage ; Vie quotidienneIndex. décimale : REC.12 Récits - Témoignages - Témoignages de familles Résumé : Claudin, enfant au corps d'homme découvre les difficultés de l'agrandissement de la tribu, du travail, de l'amour, du peu d'autonomie et du manque d'hébergement adéquat… dans le monde de l'autisme. Nous découvrons chez les dinormos, les difficultés administratives de devenir adulte par hasard. Avec humour et parfois avec cynisme, j'exprime l'angoisse de l'avenir incertain contrastant avec l'originalité des petits bonheurs, je partage nos espoirs d'évolution et notre souffrance lors des régressions ou des crises. On redécouvre Claudin, le héros devenu « tonton poule », ses habitudes, sa littéralité, sa logique extrême, sa tendresse, sa gourmandise, ses émotions, sa hantise du détail... son bonheur de vivre dans une espèce d'harmonie en décalage de la normalité. A partir de son vécu j'ai introduit des éléments de théorie, des suggestions qui ouvriront un point de communication entre professionnels et parents. Ceux-ci reconnaîtront en partie leur enfant avec autisme à travers l'histoire de Claudin et j'espère qu'ils y puiseront le courage de vivre leur quotidien et d’accepter les limites de leur enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000019 REC.12 KNO Papier CRA Bourgogne 06 - REC. Récits Disponible
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