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Documents disponibles (138)
Faire une suggestion Affiner la rechercheDévelopper ses compétences sociales - Deuxième partie : les compétences sociales à la maison / Upbility
Titre : Développer ses compétences sociales - Deuxième partie : les compétences sociales à la maison Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Upbility, Auteur Editeur : Upbility Publications Année de publication : 2016 Importance : 97 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-618-5222-13-0 Prix : 7,24 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Habileté sociale ; Interaction sociale ; Matériel pédagogique ; Relation familiale ; Théorie de l'esprit ; Vie quotidienneIndex. décimale : INT.110 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les interactions sociales Résumé : Catégorie d’âge : 5 ans et plus
Cette nouvelle série de fiches illustrées « Développer ses compétences sociales » constitue un excellent moyen de travailler avec les enfants : via des activités stimulantes et amusantes, ils seront amenés à exprimer leurs sentiments, à parler de leurs réactions par rapport à différentes situations qui peuvent leur causer des difficultés. Vous trouverez dans ces cartes trois séries de situations réalistes et quotidiennes par rapport auxquelles les enfants sont invités à exprimer leurs réactions – à l’école, à la maison ou ailleurs –, ainsi qu’une série de questions orientées vers la compréhension de leurs émotions dans des situations données.
Cet eBook est le deuxième tome de la série et se concentre sur les situations auxquelles les enfants peuvent être confrontés à la maison. Il comprend 60 cartes recto verso imprimables et 3 suggestions d’activités. Il comporte également une partie conçue pour les tablettes, de sorte que les cartes puissent être utilisées séparément.
Chaque carte présente une illustration claire, facile à comprendre et attrayante, ainsi qu’une question pour engager la conversation. Ce matériel s’adresse aux enfants présentant des troubles autistiques.
Cette série de cartes constitue une partie d’un ensemble de livres qui visent le développement de 30 compétences et qui s’adressent à différentes catégories d’âges. Le coût d’impression et de plastification est estimé à 6-10 € par paquet de 60 cartes. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre En ligne : https://upbility.fr/products/developper-ses-competences-sociales-les-competences [...] Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=173 Développer ses compétences sociales - Deuxième partie : les compétences sociales à la maison [Texte imprimé et/ou numérique] / Upbility, Auteur . - Upbility Publications, 2016 . - 97 p.
ISBN : 978-618-5222-13-0 : 7,24 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Habileté sociale ; Interaction sociale ; Matériel pédagogique ; Relation familiale ; Théorie de l'esprit ; Vie quotidienneIndex. décimale : INT.110 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les interactions sociales Résumé : Catégorie d’âge : 5 ans et plus
Cette nouvelle série de fiches illustrées « Développer ses compétences sociales » constitue un excellent moyen de travailler avec les enfants : via des activités stimulantes et amusantes, ils seront amenés à exprimer leurs sentiments, à parler de leurs réactions par rapport à différentes situations qui peuvent leur causer des difficultés. Vous trouverez dans ces cartes trois séries de situations réalistes et quotidiennes par rapport auxquelles les enfants sont invités à exprimer leurs réactions – à l’école, à la maison ou ailleurs –, ainsi qu’une série de questions orientées vers la compréhension de leurs émotions dans des situations données.
Cet eBook est le deuxième tome de la série et se concentre sur les situations auxquelles les enfants peuvent être confrontés à la maison. Il comprend 60 cartes recto verso imprimables et 3 suggestions d’activités. Il comporte également une partie conçue pour les tablettes, de sorte que les cartes puissent être utilisées séparément.
Chaque carte présente une illustration claire, facile à comprendre et attrayante, ainsi qu’une question pour engager la conversation. Ce matériel s’adresse aux enfants présentant des troubles autistiques.
Cette série de cartes constitue une partie d’un ensemble de livres qui visent le développement de 30 compétences et qui s’adressent à différentes catégories d’âges. Le coût d’impression et de plastification est estimé à 6-10 € par paquet de 60 cartes. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre En ligne : https://upbility.fr/products/developper-ses-competences-sociales-les-competences [...] Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=173 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000808 INT.110 UPB Papier CRA Bourgogne 03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible
Titre : Développer ses compétences sociales - Troisième partie : à l'extérieur Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Upbility, Auteur Editeur : Upbility Publications Année de publication : 2016 Importance : 97 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-618-5222-15-4 Prix : 7,24 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Habileté sociale ; Autonomie ; Interaction sociale ; Matériel pédagogique ; Vie quotidienneIndex. décimale : INT.110 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les interactions sociales Résumé : Catégorie d’âge : 5 ans et plus
Cette nouvelle série de fiches illustrées « Développer ses compétences sociales » constitue un excellent moyen de travailler avec les enfants : via des activités stimulantes et amusantes, ils seront amenés à exprimer leurs sentiments, à parler de leurs réactions par rapport à différentes situations qui peuvent leur causer des difficultés. Vous trouverez dans ces cartes trois séries de situations réalistes et quotidiennes par rapport auxquelles les enfants sont invités à exprimer leurs réactions – à l’école, à la maison ou ailleurs –, ainsi qu’une série de questions orientées vers la compréhension de leurs émotions dans des situations données.
Cet eBook est le troisième tome de la série et se concentre sur les situations auxquelles les enfants peuvent être confrontés hors de l’école ou de la maison. Il comprend 60 cartes imprimables recto verso et 3 suggestions d’activités. Il comporte également une partie conçue pour les tablettes, de sorte que les cartes puissent être utilisées de manière autonome.
Chaque carte présente une illustration claire, facile à comprendre et attrayante, ainsi qu’une question pour engager la conversation. Ce matériel s’adresse aux enfants présentant des troubles autistiques.
Cette série de cartes constitue une partie d’un ensemble qui vise le développement de 30 compétences et qui s’adresse à différentes catégories d’âges. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre En ligne : https://upbility.fr/products/developper-ses-competences-sociales-a-l-exterieur Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=173 Développer ses compétences sociales - Troisième partie : à l'extérieur [Texte imprimé et/ou numérique] / Upbility, Auteur . - Upbility Publications, 2016 . - 97 p.
ISBN : 978-618-5222-15-4 : 7,24 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Habileté sociale ; Autonomie ; Interaction sociale ; Matériel pédagogique ; Vie quotidienneIndex. décimale : INT.110 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les interactions sociales Résumé : Catégorie d’âge : 5 ans et plus
Cette nouvelle série de fiches illustrées « Développer ses compétences sociales » constitue un excellent moyen de travailler avec les enfants : via des activités stimulantes et amusantes, ils seront amenés à exprimer leurs sentiments, à parler de leurs réactions par rapport à différentes situations qui peuvent leur causer des difficultés. Vous trouverez dans ces cartes trois séries de situations réalistes et quotidiennes par rapport auxquelles les enfants sont invités à exprimer leurs réactions – à l’école, à la maison ou ailleurs –, ainsi qu’une série de questions orientées vers la compréhension de leurs émotions dans des situations données.
Cet eBook est le troisième tome de la série et se concentre sur les situations auxquelles les enfants peuvent être confrontés hors de l’école ou de la maison. Il comprend 60 cartes imprimables recto verso et 3 suggestions d’activités. Il comporte également une partie conçue pour les tablettes, de sorte que les cartes puissent être utilisées de manière autonome.
Chaque carte présente une illustration claire, facile à comprendre et attrayante, ainsi qu’une question pour engager la conversation. Ce matériel s’adresse aux enfants présentant des troubles autistiques.
Cette série de cartes constitue une partie d’un ensemble qui vise le développement de 30 compétences et qui s’adresse à différentes catégories d’âges. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre En ligne : https://upbility.fr/products/developper-ses-competences-sociales-a-l-exterieur Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=173 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000809 INT.110 UPB Papier CRA Bourgogne 03 - INT. Interventions thérapeutiques et éducatives Disponible
Titre : Donner un sens à la vie, donner un sens à mon monde, trouver un chemin : Autisme : des maux aux mots Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Evelyne SEILER-CHAPUIS, Auteur Editeur : Nantes : Amalthée Année de publication : 2013 Importance : 419 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-310-01461-8 Prix : 25 € Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement autistique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Perception ; Témoignage ; Vie quotidienneIndex. décimale : REC.20 Récits - Biographies et essais Résumé : Tout le monde a besoin d’une identité, tout le monde a besoin d’une reconnaissance. Plus chacun se connaît, plus il sait ce qu’il est, où il est, et plus il a de chance de trouver une place. Sa place, et aussi celles des autres. Une personne, un enfant autiste aussi. C’est tellement déterminant pour pouvoir aborder la vie sans s’y perdre. Se connaître, se reconnaître, être reconnu afin de trouver un sens à sa vie, un sens à son monde, au vôtre et un chemin propre à chacun.
Avoir la reconnaissance de ce qu’on est, c’est ouvrir un chemin pour se construire. C’est permettre aux uns comme aux autres de comprendre les raisons de nos différences. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=613 Donner un sens à la vie, donner un sens à mon monde, trouver un chemin : Autisme : des maux aux mots [Texte imprimé et/ou numérique] / Evelyne SEILER-CHAPUIS, Auteur . - Nantes : Amalthée, 2013 . - 419 p.
ISBN : 978-2-310-01461-8 : 25 €
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Fonctionnement autistique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Perception ; Témoignage ; Vie quotidienneIndex. décimale : REC.20 Récits - Biographies et essais Résumé : Tout le monde a besoin d’une identité, tout le monde a besoin d’une reconnaissance. Plus chacun se connaît, plus il sait ce qu’il est, où il est, et plus il a de chance de trouver une place. Sa place, et aussi celles des autres. Une personne, un enfant autiste aussi. C’est tellement déterminant pour pouvoir aborder la vie sans s’y perdre. Se connaître, se reconnaître, être reconnu afin de trouver un sens à sa vie, un sens à son monde, au vôtre et un chemin propre à chacun.
Avoir la reconnaissance de ce qu’on est, c’est ouvrir un chemin pour se construire. C’est permettre aux uns comme aux autres de comprendre les raisons de nos différences. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=613 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000290 REC.20 SEI Papier CRA Bourgogne 06 - REC. Récits Disponible [Dossier] Apport de l'ergothérapie dans l'accompagnement des enfants avec troubles du neurodéveloppement / Cécilia GALBIATI in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 33(172) (juin 2021)
Titre : [Dossier] Apport de l'ergothérapie dans l'accompagnement des enfants avec troubles du neurodéveloppement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cécilia GALBIATI, Directeur de publication ; Lucas ROUAULT, Directeur de publication Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 273-334 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Autonomie ; Enfant ; Ergonomie ; Intervention ; Vie quotidienneSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 33(172) (juin 2021) . - p. 273-334[article] [Dossier] Apport de l'ergothérapie dans l'accompagnement des enfants avec troubles du neurodéveloppement [Texte imprimé et/ou numérique] / Cécilia GALBIATI, Directeur de publication ; Lucas ROUAULT, Directeur de publication . - 2021 . - p. 273-334.
Langues : Français (fre)
in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > 33(172) (juin 2021) . - p. 273-334
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Autonomie ; Enfant ; Ergonomie ; Intervention ; Vie quotidienneSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=216
Titre : [dossier] Témoignages de familles sur le confinement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : COLLECTIF, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 11-17 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Relation familiale ; Trouble du spectre de l'autisme ; Famille ; Témoignage ; Vie quotidienneSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195
in Sésame > 216 (décembre 2020) . - p. 11-17[article] [dossier] Témoignages de familles sur le confinement [Texte imprimé et/ou numérique] / COLLECTIF, Auteur . - 2020 . - p. 11-17.
Langues : Français (fre)
in Sésame > 216 (décembre 2020) . - p. 11-17
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Relation familiale ; Trouble du spectre de l'autisme ; Famille ; Témoignage ; Vie quotidienneSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=195
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