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Termes génériques
Thesaurus DOCautisme
[NI] Système scolaire / Enseignement
Scolarisation
Termes spécifiques
Thesaurus DOCautisme Décrochage scolaire ; Déscolarisation ; Dispositif de scolarisation ; Echec scolaire ; Inclusion scolaire ; Scolarisation collective ; Scolarisation en milieu ordinaire ; Scolarisation individuelle ; Scolarisation partagée |
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Le handicap: d'histoires en actualités, quelques rappels / Laura MARTIN EXCOFFIER in Cahiers de l'actif, 540-541 (mai-juin 2021)
[article]
Titre : Le handicap: d'histoires en actualités, quelques rappels Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laura MARTIN EXCOFFIER, Auteur ; Lony SCHILTZ, Auteur ; Jean-Luc SUDRES, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 205-229 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Handicap ; Histoire ; Politique en faveur du handicap ; Trouble du développement intellectuel ; Représentation sociale ; Politique sociale ; Classification médicale ; Scolarisation ; Inclusion scolaireIndex. décimale : POL.30 Politique générale de santé, action sociale - Politique en faveur du handicap Résumé : Cet article propose une revue de l alittérature sur le thème du handicap, et plus particulièrement du handicap mental chez l'enfant et l'adolescent, afin de pouvoir mieux appréhender l'accompagnement de ces jeunes. Ainsi, à travers les définitions et les termes employés pour le décrire, les différents lois et modèles qui ont cherché à le cerner, nous proposons de nous pencher sur la question du regard que porte la société sur ces personnes, notamment autour de la question controversée de la scolarisation. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=249
in Cahiers de l'actif > 540-541 (mai-juin 2021) . - p. 205-229[article] Le handicap: d'histoires en actualités, quelques rappels [Texte imprimé et/ou numérique] / Laura MARTIN EXCOFFIER, Auteur ; Lony SCHILTZ, Auteur ; Jean-Luc SUDRES, Auteur . - 2021 . - p. 205-229.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de l'actif > 540-541 (mai-juin 2021) . - p. 205-229
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Handicap ; Histoire ; Politique en faveur du handicap ; Trouble du développement intellectuel ; Représentation sociale ; Politique sociale ; Classification médicale ; Scolarisation ; Inclusion scolaireIndex. décimale : POL.30 Politique générale de santé, action sociale - Politique en faveur du handicap Résumé : Cet article propose une revue de l alittérature sur le thème du handicap, et plus particulièrement du handicap mental chez l'enfant et l'adolescent, afin de pouvoir mieux appréhender l'accompagnement de ces jeunes. Ainsi, à travers les définitions et les termes employés pour le décrire, les différents lois et modèles qui ont cherché à le cerner, nous proposons de nous pencher sur la question du regard que porte la société sur ces personnes, notamment autour de la question controversée de la scolarisation. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=249 Il était une fois… un Asperger devenu grand : échanges entre une mère et son fils, un livre à deux / Anne ISABELLE
Titre : Il était une fois… un Asperger devenu grand : échanges entre une mère et son fils, un livre à deux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne ISABELLE, Auteur ; Jean-François CHOSSY, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Officine Année de publication : 2013 Importance : 212 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35551-169-1 Prix : 15.29 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Relation parent enfant ; Adulte ; Vie affective ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Formation professionnelle ; Fratrie ; Scolarisation ; Interaction sociale ; Maltraitance ; Vie quotidienneIndex. décimale : REC.12 Récits - Témoignages - Témoignages de familles Résumé : Après avoir fait le récit des seize premières années de sa vie dans « Il était une fois… le syndrome d’Asperger », mon petit garçon a grandi. La « bulle » qui le protégeait, dans laquelle il s’était réfugié, s’est craquelée peu à peu, le laissant affronter sa nouvelle vie. Très courageusement il a franchi tous les obstacles, les a contournés, fort de ce qu’il a appris de notre planète. Désormais il observe, il épie de sa fenêtre. Il s’imprègne timidement de notre mode de vie, mais retourne dans son monde, s’y réfugie dès qu’il se sent blessé, outragé.
Son monde : c’est sa force, son leitmotiv pour affronter le nôtre si beau mais si cruel envers ceux qui sont différents, ceux qui « sortent du moule ». Nos enfants sont là pour dire : « Sil vous plaît, acceptez-nous tels que nous sommes ! » Tant que la société ne fera aucun pas vers eux, il leur sera toujours compliqué et difficile de briser leur « bulle ». Elle est invisible, mais elle est leur protection. Ce n’est pas tant d’avoir un enfant autiste Asperger qui est difficile, c’est le rejet, le mépris, l’indifférence, la souffrance, la culpabilité que l’on fait subir aux parents. Mon fils a les clefs de sa vie sans en avoir encore trouvé toutes les serrures. Il était une fois… mon fils devenu grand. [Résumé d'Auteur/Editeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154 Il était une fois… un Asperger devenu grand : échanges entre une mère et son fils, un livre à deux [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne ISABELLE, Auteur ; Jean-François CHOSSY, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Officine, 2013 . - 212 p.
ISBN : 978-2-35551-169-1 : 15.29
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Relation parent enfant ; Adulte ; Vie affective ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Formation professionnelle ; Fratrie ; Scolarisation ; Interaction sociale ; Maltraitance ; Vie quotidienneIndex. décimale : REC.12 Récits - Témoignages - Témoignages de familles Résumé : Après avoir fait le récit des seize premières années de sa vie dans « Il était une fois… le syndrome d’Asperger », mon petit garçon a grandi. La « bulle » qui le protégeait, dans laquelle il s’était réfugié, s’est craquelée peu à peu, le laissant affronter sa nouvelle vie. Très courageusement il a franchi tous les obstacles, les a contournés, fort de ce qu’il a appris de notre planète. Désormais il observe, il épie de sa fenêtre. Il s’imprègne timidement de notre mode de vie, mais retourne dans son monde, s’y réfugie dès qu’il se sent blessé, outragé.
Son monde : c’est sa force, son leitmotiv pour affronter le nôtre si beau mais si cruel envers ceux qui sont différents, ceux qui « sortent du moule ». Nos enfants sont là pour dire : « Sil vous plaît, acceptez-nous tels que nous sommes ! » Tant que la société ne fera aucun pas vers eux, il leur sera toujours compliqué et difficile de briser leur « bulle ». Elle est invisible, mais elle est leur protection. Ce n’est pas tant d’avoir un enfant autiste Asperger qui est difficile, c’est le rejet, le mépris, l’indifférence, la souffrance, la culpabilité que l’on fait subir aux parents. Mon fils a les clefs de sa vie sans en avoir encore trouvé toutes les serrures. Il était une fois… mon fils devenu grand. [Résumé d'Auteur/Editeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=154 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000070 REC.12 ISA Papier CRA Bourgogne 06 - REC. Récits Disponible L'inclusion scolaire en Italie : pour qui ? comment ? / Annalisa MONTI in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 39 (été 2017)
[article]
Titre : L'inclusion scolaire en Italie : pour qui ? comment ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Annalisa MONTI, Auteur ; Lucie DUCLOUX, Auteur ; Eloïse TILQUIN, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 7-9 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Handicap ; Inclusion scolaire ; Scolarisation ; ItalieSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 39 (été 2017) . - p. 7-9[article] L'inclusion scolaire en Italie : pour qui ? comment ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Annalisa MONTI, Auteur ; Lucie DUCLOUX, Auteur ; Eloïse TILQUIN, Auteur . - 2017 . - p. 7-9.
Langues : Français (fre)
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 39 (été 2017) . - p. 7-9
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Handicap ; Inclusion scolaire ; Scolarisation ; ItalieSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115 Inclusion scolaire au Québec : pour qui ? comment ? / Philippe TREMBLAY in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 39 (été 2017)
[article]
Titre : Inclusion scolaire au Québec : pour qui ? comment ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Philippe TREMBLAY, Auteur ; Chloé GODIN, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 25-26 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Inclusion scolaire ; Scolarisation ; QuébecSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 39 (été 2017) . - p. 25-26[article] Inclusion scolaire au Québec : pour qui ? comment ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe TREMBLAY, Auteur ; Chloé GODIN, Auteur . - 2017 . - p. 25-26.
Langues : Français (fre)
in Bulletin scientifique de l'ARAPI > 39 (été 2017) . - p. 25-26
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Inclusion scolaire ; Scolarisation ; QuébecSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115 L'intégration scolaire en milieu ordinaire / Nathalie ROUSSELOT
Titre : L'intégration scolaire en milieu ordinaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie ROUSSELOT, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.314-318 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Scolarisation ; Syndrome de RettSous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=461 L'intégration scolaire en milieu ordinaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie ROUSSELOT, Auteur . - 2004 . - p.314-318.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Scolarisation ; Syndrome de RettSous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=461 Titre précédentExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Intégrer l'enfant handicapé à l'école / Jean-Marie GILLIG
PermalinkJ'élève un enfant pas comme les autres : retard mental, autisme, polyhandicap... / Stephan ELIEZ
PermalinkLes jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école : stratégies et conseils pour les éducateurs et les enseignants / Claire WILLIS
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PermalinkMon combat pour les enfants autistes / Bernard GOLSE
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PermalinkLe monde de l’école pour les enfants autistes : une expérience d’unité d’enseignement en école élémentaire / Anne-Sylvie PELLOUX in Enfances et psy, 80 (2019)
PermalinkNouvelles dynamiques d'un accompagnement respectueux des enfants autistes : des soins vers la scolarisation adaptée en milieu ordinaire / Maria-Yasmina TAFRAOUT
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