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Thesaurus DOCautisme
Classification médicale
Termes spécifiques
Thesaurus DOCautisme Classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent ; Classification internationale des handicaps ; Classification internationale des maladies ; Diagnostic and statistical manual
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Description clinique / Valérie VANTALON
Titre : Description clinique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Valérie VANTALON, Auteur Année de publication : 2005 Importance : p.9-21 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Classification médicale ; Epidémiologie ; TDAH ; Trouble anxieux ; Trouble du développement intellectuel ; Diagnostic médical ; SémiologieSous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=412 Description clinique [Texte imprimé et/ou numérique] / Valérie VANTALON, Auteur . - 2005 . - p.9-21.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Classification médicale ; Epidémiologie ; TDAH ; Trouble anxieux ; Trouble du développement intellectuel ; Diagnostic médical ; SémiologieSous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=412 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire DSM-5 : manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux / APA - American psychiatric association
Titre : DSM-5 : manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : APA - American psychiatric association, Auteur ; Marc-Antoine CROCQ, Auteur ; Julien-Daniel GUELFI, Auteur Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson Année de publication : 2015 Importance : 1114 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-73929-3 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Classification médicale ; Diagnostic and statistical manual ; Diagnostic médical ; Psychiatrie ; Santé mentaleIndex. décimale : DEV.20 Développement normal et troublé - Classifications Résumé : Le DSM-5 est le fruit de 12 années de travail impliquant des centaines d'experts internationaux dans tous les domaines de la santé mentale.
Cet ouvrage de référence propose une classification des troubles mentaux, tous décrits de façon claire, concise et systématique.
Ce qui est nouveau dans le DSM-5 :
- Les troubles apparus dans l'enfance sont pris en compte dans une perspective développementale et longitudinale, ce qui aboutit à un chapitre sur les troubles neurodéveloppementaux et à la définition d'un ' trouble du spectre de l'autisme '.
- De nombreux chapitres sont nouveaux ou profondément remaniés tels que ceux sur les troubles de l'humeur du DSM-IV scindés en troubles bipolaires et troubles dépressifs, les troubles obsessionnels-compulsifs et les troubles liés à des traumatismes ou à des facteurs de stress qui sont distingués des troubles anxieux, les troubles neurocognitifs qui intègrent des paramètres issus des recherches biologiques récentes.
- D'autres chapitres évoluent significativement pour ce qui est de la définition des troubles qui les composent, sans changer d'intitulé, tels les troubles disruptifs, du contrôle des impulsions et des conduites, les troubles bipolaires, la schizophrénie, les troubles dissociatifs, les dysfonctions sexuelles, les troubles à symptomatologie somatique.
- Des troubles nouveaux apparaissent dans la classification principale, tels que le trouble de la communication sociale (pragmatique), le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle, le sevrage du cannabis, les accès hyperphagiques, le sevrage de la caféine, la thésaurisation pathologique, la dermatillomanie, le jeu d'argent pathologique.
- Une attention particulière est portée aux dimensions symptomatiques, qui transcendent parfois les frontières des catégories diagnostiques, comme l'évaluation dimensionnelle de la sévérité des symptômes psychotiques par le clinicien et le modèle alternatif pour les troubles de la personnalité dans la section III du DSM-5.
En outre, l'organisation des chapitres du DSM-5 a été conçue pour être compatible avec la future CIM-11, sachant que le DSM-5 permet d'enregistrer les diagnostics avec les codes actuels de la classification internationale des maladies de l'OMS (CIM-10).[Résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=135 DSM-5 : manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux [Texte imprimé et/ou numérique] / APA - American psychiatric association, Auteur ; Marc-Antoine CROCQ, Auteur ; Julien-Daniel GUELFI, Auteur . - 5e éd. . - Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson, 2015 . - 1114 p.
ISBN : 978-2-294-73929-3
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Classification médicale ; Diagnostic and statistical manual ; Diagnostic médical ; Psychiatrie ; Santé mentaleIndex. décimale : DEV.20 Développement normal et troublé - Classifications Résumé : Le DSM-5 est le fruit de 12 années de travail impliquant des centaines d'experts internationaux dans tous les domaines de la santé mentale.
Cet ouvrage de référence propose une classification des troubles mentaux, tous décrits de façon claire, concise et systématique.
Ce qui est nouveau dans le DSM-5 :
- Les troubles apparus dans l'enfance sont pris en compte dans une perspective développementale et longitudinale, ce qui aboutit à un chapitre sur les troubles neurodéveloppementaux et à la définition d'un ' trouble du spectre de l'autisme '.
- De nombreux chapitres sont nouveaux ou profondément remaniés tels que ceux sur les troubles de l'humeur du DSM-IV scindés en troubles bipolaires et troubles dépressifs, les troubles obsessionnels-compulsifs et les troubles liés à des traumatismes ou à des facteurs de stress qui sont distingués des troubles anxieux, les troubles neurocognitifs qui intègrent des paramètres issus des recherches biologiques récentes.
- D'autres chapitres évoluent significativement pour ce qui est de la définition des troubles qui les composent, sans changer d'intitulé, tels les troubles disruptifs, du contrôle des impulsions et des conduites, les troubles bipolaires, la schizophrénie, les troubles dissociatifs, les dysfonctions sexuelles, les troubles à symptomatologie somatique.
- Des troubles nouveaux apparaissent dans la classification principale, tels que le trouble de la communication sociale (pragmatique), le trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle, le sevrage du cannabis, les accès hyperphagiques, le sevrage de la caféine, la thésaurisation pathologique, la dermatillomanie, le jeu d'argent pathologique.
- Une attention particulière est portée aux dimensions symptomatiques, qui transcendent parfois les frontières des catégories diagnostiques, comme l'évaluation dimensionnelle de la sévérité des symptômes psychotiques par le clinicien et le modèle alternatif pour les troubles de la personnalité dans la section III du DSM-5.
En outre, l'organisation des chapitres du DSM-5 a été conçue pour être compatible avec la future CIM-11, sachant que le DSM-5 permet d'enregistrer les diagnostics avec les codes actuels de la classification internationale des maladies de l'OMS (CIM-10).[Résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=135 Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000689 DEV.20 APA Papier CRA Bourgogne 02 - DEV. Développement normal et troublé Sorti jusqu'au 08/05/2024 LIV000761 DEV.20 APA Papier CRA Bourgogne 02 - DEV. Développement normal et troublé Exclu du prêt DSM-5-TR (TM) : manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux / APA - American psychiatric association
Titre : DSM-5-TR (TM) : manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux Titre original : DSM-5-TR : diagnostic and statistical manual of mental disorders fifth edition text revision Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : APA - American psychiatric association, Collectivité éditrice ; Marc-Antoine CROCQ, Directeur de publication ; Alexis BOEHRER, Directeur de publication ; Julien-Daniel GUELFI, Directeur de publication ; Alexis BOEHRER, Traducteur ; Marc-Antoine CROCQ, Traducteur ; Pascal FAVRE, Traducteur ; Wydad HIKMAT, Traducteur ; Yann HODE, Traducteur ; Charles PULL, Traducteur ; Marie-Claire PULL-ERPELDING, Traducteur ; Jérémie SINZELLE, Traducteur Mention d'édition : 5e éd. texte rév. Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson Année de publication : 2023 Importance : 1278 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-78135-3 Prix : 145,00 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Diagnostic and statistical manual 5 ; Classification médicale ; Diagnostic médical ; Trouble mental ; Trouble du neurodéveloppement ; Schizophrénie ; Trouble bipolaire ; Trouble dépressif ; Trouble anxieux ; TOC ; Traumatisme psychologique ; Etat de stress post-traumatique ; Troubles dissociatifs ; Trouble du comportement alimentaire ; Trouble du contrôle sphinctérien ; Trouble de l'alternance veille sommeil ; Trouble sexuel ; Dysphorie de genre ; Trouble du comportement ; Addiction ; Trouble neurocognitif ; Trouble de la personnalité ; Trouble paraphiliqueIndex. décimale : DEV.20 Développement normal et troublé - Classifications Résumé : Le DSM-5-TR est la référence la plus complète, actuelle et essentielle pour la pratique clinique dont disposent les cliniciens et les chercheurs en santé mentale aujourd'hui en France comme au niveau international.
Grâce aux contributions de 200 experts, le DSM-5-TR tient compte des connaissances les plus récentes, fondées sur la littérature scientifique, et présente la révision et l'actualisation de l'ensemble des critères, des codes diagnostiques et du texte. Il offre un langage commun aux cliniciens impliqués dans le diagnostic et l'étude des troubles mentaux et facilite une évaluation objective des présentations des symptômes dans une variété de contextes cliniques : patients hospitalisés, patients en ambulatoire, hôpitaux de jour, consultation de liaison, pratique libérale et soins primaires.
Les mises à jour les plus importantes sont :
la révision complète du texte pour chaque trouble, en particulier les rubriques de prévalence, de facteurs de risque et de pronostic, les questions diagnostiques liées à la culture, les questions diagnostiques liées au sexe et au genre, l'association avec des pensées ou des comportements suicidaires et la comorbidité ;
l'intégration du trouble du deuil prolongé (prolonged grief disorder) dans le chapitre ' Troubles liés à des traumatismes ou à des facteurs de stress ' de la section II ;
la modification de plus de 70 groupes de critères diagnostiques, avec des clarifications utiles depuis la publication du DSM-5 ;
la mise à jour complète de l'introduction et de l'utilisation du manuel pour guider le lecteur et donner le contexte de la terminologie ;
l'intégration de considérations sur l'impact du racisme et de la discrimination sur les troubles mentaux ;
l'insertion de nouveaux codes symptomatiques pour les comportements d'automutilation suicidaires et non suicidaires, accessibles à tous les cliniciens, quelle que soit leur discipline,
et sans qu'aucun autre diagnostic soit requis ;
l'inclusion de plus de 50 nouveaux codes pour l'intoxication et le sevrage de substances et d'autres troubles ;
l'actualisation des codes de la CIM-10-MC depuis la publication du DSM-5 en 2013.
Ce manuel constitue donc la référence indispensable pour tous les professionnels de la santé mentale et autres professionnels de santé : psychiatres, psychologues cliniciens, psychothérapeutes, travailleurs sociaux, spécialistes de médecine légale. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259 DSM-5-TR (TM) : manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux = DSM-5-TR : diagnostic and statistical manual of mental disorders fifth edition text revision [Texte imprimé et/ou numérique] / APA - American psychiatric association, Collectivité éditrice ; Marc-Antoine CROCQ, Directeur de publication ; Alexis BOEHRER, Directeur de publication ; Julien-Daniel GUELFI, Directeur de publication ; Alexis BOEHRER, Traducteur ; Marc-Antoine CROCQ, Traducteur ; Pascal FAVRE, Traducteur ; Wydad HIKMAT, Traducteur ; Yann HODE, Traducteur ; Charles PULL, Traducteur ; Marie-Claire PULL-ERPELDING, Traducteur ; Jérémie SINZELLE, Traducteur . - 5e éd. texte rév. . - Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson, 2023 . - 1278 p.
ISBN : 978-2-294-78135-3 : 145,00 EUR
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Diagnostic and statistical manual 5 ; Classification médicale ; Diagnostic médical ; Trouble mental ; Trouble du neurodéveloppement ; Schizophrénie ; Trouble bipolaire ; Trouble dépressif ; Trouble anxieux ; TOC ; Traumatisme psychologique ; Etat de stress post-traumatique ; Troubles dissociatifs ; Trouble du comportement alimentaire ; Trouble du contrôle sphinctérien ; Trouble de l'alternance veille sommeil ; Trouble sexuel ; Dysphorie de genre ; Trouble du comportement ; Addiction ; Trouble neurocognitif ; Trouble de la personnalité ; Trouble paraphiliqueIndex. décimale : DEV.20 Développement normal et troublé - Classifications Résumé : Le DSM-5-TR est la référence la plus complète, actuelle et essentielle pour la pratique clinique dont disposent les cliniciens et les chercheurs en santé mentale aujourd'hui en France comme au niveau international.
Grâce aux contributions de 200 experts, le DSM-5-TR tient compte des connaissances les plus récentes, fondées sur la littérature scientifique, et présente la révision et l'actualisation de l'ensemble des critères, des codes diagnostiques et du texte. Il offre un langage commun aux cliniciens impliqués dans le diagnostic et l'étude des troubles mentaux et facilite une évaluation objective des présentations des symptômes dans une variété de contextes cliniques : patients hospitalisés, patients en ambulatoire, hôpitaux de jour, consultation de liaison, pratique libérale et soins primaires.
Les mises à jour les plus importantes sont :
la révision complète du texte pour chaque trouble, en particulier les rubriques de prévalence, de facteurs de risque et de pronostic, les questions diagnostiques liées à la culture, les questions diagnostiques liées au sexe et au genre, l'association avec des pensées ou des comportements suicidaires et la comorbidité ;
l'intégration du trouble du deuil prolongé (prolonged grief disorder) dans le chapitre ' Troubles liés à des traumatismes ou à des facteurs de stress ' de la section II ;
la modification de plus de 70 groupes de critères diagnostiques, avec des clarifications utiles depuis la publication du DSM-5 ;
la mise à jour complète de l'introduction et de l'utilisation du manuel pour guider le lecteur et donner le contexte de la terminologie ;
l'intégration de considérations sur l'impact du racisme et de la discrimination sur les troubles mentaux ;
l'insertion de nouveaux codes symptomatiques pour les comportements d'automutilation suicidaires et non suicidaires, accessibles à tous les cliniciens, quelle que soit leur discipline,
et sans qu'aucun autre diagnostic soit requis ;
l'inclusion de plus de 50 nouveaux codes pour l'intoxication et le sevrage de substances et d'autres troubles ;
l'actualisation des codes de la CIM-10-MC depuis la publication du DSM-5 en 2013.
Ce manuel constitue donc la référence indispensable pour tous les professionnels de la santé mentale et autres professionnels de santé : psychiatres, psychologues cliniciens, psychothérapeutes, travailleurs sociaux, spécialistes de médecine légale. [résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=259 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV001011 DEV.20 APA Papier CRA Bourgogne 02 - DEV. Développement normal et troublé Exclu du prêt LIV001012 DEV.20 APA Papier CRA Bourgogne 02 - DEV. Développement normal et troublé Exclu du prêt Ecouter, soigner : la souffrance psychique de l'enfant / Pierre DELION
Titre : Ecouter, soigner : la souffrance psychique de l'enfant Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre DELION, Auteur ; Agathe FOURGNAUD, Collaborateur Editeur : Paris [France] : Albin Michel Année de publication : 2013 Importance : 179 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-23066-9 Prix : 13.65 Note générale : Notes Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Diagnostic and statistical manual ; Intervention ; Relation parent enfant ; Souffrance psychique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Enveloppement humide thérapeutique ; Classification médicale ; Pédopsychiatrie ; Prévention ; Psychiatrie ; Violence ; Histoire ; SoinIndex. décimale : INT.90 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sensori-motrices Résumé : La souffrance psychique n'est pas réservée aux parents. Et il n'est pas nécessaire qu'un enfant soit maltraité pour qu'il souffre. Cette souffrance, Pierre Delion, qui a consacré sa vie à la pédopsychiatrie, l'a vue passer d'une approche asilaire à une approche globale, pluridisciplinaire, utilisant écoute psychothérapique et parfois rééducations et médicaments. Aujourd'hui, il assiste à un inquiétant retour en arrière : il n'est plus question d'écouter, mais de normaliser les comportements. Or, lorsqu'un enfant est en difficulté, pour en déterminer l'origine, qu'elle soit psychologique ou physique, il est indispensable qu'il soit d'abord écouté. Pierre Delion évoque ici tous les enfants qu'il a accueillis depuis 35 ans. Il explique comment aller à leur rencontre, les soigner, et en quoi un travail d'équipe est nécessaire pour offrir une prise en charge institutionnelle de qualité. Un processus menacé de toute part, notamment par des positions intempestives de la HAS (Haute Autorité de Santé). Ce livre est un véritable cri d'alarme sur la régression qui consiste à envisager l'enfant en développement comme un "être neuronal" et non comme un être en relation, un sujet complexe tressé de multiples éléments biologiques, psychologiques et sociaux. [Résumé d'éditeur/d'auteur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Ecouter, soigner : la souffrance psychique de l'enfant [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre DELION, Auteur ; Agathe FOURGNAUD, Collaborateur . - Paris [France] : Albin Michel, 2013 . - 179 p.
ISBN : 978-2-226-23066-9 : 13.65
Notes
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Diagnostic and statistical manual ; Intervention ; Relation parent enfant ; Souffrance psychique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Enfant ; Enveloppement humide thérapeutique ; Classification médicale ; Pédopsychiatrie ; Prévention ; Psychiatrie ; Violence ; Histoire ; SoinIndex. décimale : INT.90 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sensori-motrices Résumé : La souffrance psychique n'est pas réservée aux parents. Et il n'est pas nécessaire qu'un enfant soit maltraité pour qu'il souffre. Cette souffrance, Pierre Delion, qui a consacré sa vie à la pédopsychiatrie, l'a vue passer d'une approche asilaire à une approche globale, pluridisciplinaire, utilisant écoute psychothérapique et parfois rééducations et médicaments. Aujourd'hui, il assiste à un inquiétant retour en arrière : il n'est plus question d'écouter, mais de normaliser les comportements. Or, lorsqu'un enfant est en difficulté, pour en déterminer l'origine, qu'elle soit psychologique ou physique, il est indispensable qu'il soit d'abord écouté. Pierre Delion évoque ici tous les enfants qu'il a accueillis depuis 35 ans. Il explique comment aller à leur rencontre, les soigner, et en quoi un travail d'équipe est nécessaire pour offrir une prise en charge institutionnelle de qualité. Un processus menacé de toute part, notamment par des positions intempestives de la HAS (Haute Autorité de Santé). Ce livre est un véritable cri d'alarme sur la régression qui consiste à envisager l'enfant en développement comme un "être neuronal" et non comme un être en relation, un sujet complexe tressé de multiples éléments biologiques, psychologiques et sociaux. [Résumé d'éditeur/d'auteur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'enfant à haut potentiel intellectuel : regards croisés / Olivier REVOL
Titre : L'enfant à haut potentiel intellectuel : regards croisés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Olivier REVOL, Auteur ; Michel HABIB, Auteur ; Vincent BRUN, Auteur Editeur : Montpellier [France] : Sauramps médical Année de publication : 2018 Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-303-0159-5 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Haut potentiel intellectuel ; Développement intellectuel ; Diagnostic médical ; Enfant ; Fonction cognitive ; Scolarisation ; Classification médicaleIndex. décimale : DEV.15 Développement normal et troublé - Développement de l'enfant - Haut potentiel intellectuel Résumé : Etre un enfant surdoué ou à haut potentiel est une particularité que l'on imagine d'emblée comme une chance, un don, un facteur de réussite. Mais pour le concerné, elle peut aussi être synonyme de difficultés et d'incompréhension.
Ainsi, celui que l'on appelle encore élève intellectuellement précoce (EIP) dans l'Education Nationale n'est pas toujours le "surdoué" de la classe et peut même être en échec scolaire.
Le but de cet ouvrage est de mieux cerner les différentes formes de ce tableau, de préciser le fonctionnement cognitif, affectif et social particulier des enfants à Haut Potentiel y compris avec l'apport de l'imagerie cérébrale. Les auteurs s'attachent à en recenser les modalités de repérage et à proposer des stratégies pédagogiques spécifiques, sans oublier la place des parents qui ont la charge d'élever ces enfants pas tout à fait comme les autres, mais qui, comme les autres, sont des enfants.[Résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209 L'enfant à haut potentiel intellectuel : regards croisés [Texte imprimé et/ou numérique] / Olivier REVOL, Auteur ; Michel HABIB, Auteur ; Vincent BRUN, Auteur . - Montpellier [France] : Sauramps médical, 2018 . - 126 p.
ISBN : 979-10-303-0159-5
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Haut potentiel intellectuel ; Développement intellectuel ; Diagnostic médical ; Enfant ; Fonction cognitive ; Scolarisation ; Classification médicaleIndex. décimale : DEV.15 Développement normal et troublé - Développement de l'enfant - Haut potentiel intellectuel Résumé : Etre un enfant surdoué ou à haut potentiel est une particularité que l'on imagine d'emblée comme une chance, un don, un facteur de réussite. Mais pour le concerné, elle peut aussi être synonyme de difficultés et d'incompréhension.
Ainsi, celui que l'on appelle encore élève intellectuellement précoce (EIP) dans l'Education Nationale n'est pas toujours le "surdoué" de la classe et peut même être en échec scolaire.
Le but de cet ouvrage est de mieux cerner les différentes formes de ce tableau, de préciser le fonctionnement cognitif, affectif et social particulier des enfants à Haut Potentiel y compris avec l'apport de l'imagerie cérébrale. Les auteurs s'attachent à en recenser les modalités de repérage et à proposer des stratégies pédagogiques spécifiques, sans oublier la place des parents qui ont la charge d'élever ces enfants pas tout à fait comme les autres, mais qui, comme les autres, sont des enfants.[Résumé d'éditeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=209 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000855 DEV.15 REV Papier CRA Bourgogne 02 - DEV. Développement normal et troublé Disponible Le handicap: d'histoires en actualités, quelques rappels / Laura MARTIN EXCOFFIER in Cahiers de l'actif, 540-541 (mai-juin 2021)
PermalinkHistoire de l'autisme : de l'enfant sauvage aux troubles envahissants du développement / Jacques HOCHMANN
PermalinkManuel de psychiatrie clinique et psychopathologique de l'adulte / Vassilis KAPSAMBELIS
PermalinkMini DSM-5 : critères diagnostiques / APA - American psychiatric association
PermalinkNeuropsychologie de l'autisme chez l'enfant / Patrice GILLET
PermalinkPrise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique / Jean COTTRAUX
PermalinkPsychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Jean E. DUMAS
PermalinkQu'est-ce que l'autisme ? / Nicolas GEORGIEFF
PermalinkQuestionnements sur les TND (troubles neurodéveloppementaux) : de l'inflation de diagnostics à l'insuffisance de réponse aux situations de handicap / Alain POUHET in ANAE : approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 35(183) (mai 2023)
PermalinkRegards périphériques sur l'autisme : évaluer pour mieux accompagner / Yves CONTEJEAN
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