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Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent / Jean E. DUMAS
Titre : Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean E. DUMAS, Auteur Mention d'édition : 4e éd. revue et augmentée Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2013 Collection : Ouvertures psychologiques Importance : 783 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7312-8 Prix : 34.68 Note générale : Bibliogr.- Index - Glossaire Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Classification médicale ; Trouble du comportement alimentaire ; Développement vie entière ; Epidémiologie ; Psychopathologie ; Comorbidité ; Trouble déficitaire de l'attention ; TDAH ; Trouble du spectre de l'autisme ; Hygiène corporelle ; Adolescent ; Trouble anxieux ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Trouble du développement intellectuel ; Diagnostic médical ; Enfant ; Etiologie ; Syndrome de Gilles de la Tourette ; Syndrome de Rett ; Schizophrénie ; Trouble de la communication ; Trouble des apprentissages ; Trouble désintégratif de l'enfance ; Trouble du comportementIndex. décimale : DEV.31 Développement normal et troublé - Pathologies et troubles - Généralités sur les pathologies et troubles Résumé : La Référence en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, entièrement remaniée et mise à jour, avec des outils pédagogiques encore plus performants.
- Résumé complet des connaissances scientifiques disponibles sur les troubles psychologiques de l'enfance et de l'adolescence (résultats des recherches biologiques, psychologiques, familiales, sociales et culturelles).
- Approche détaillée et critique de la littérature anglo-saxonne (non disponible ailleurs en français).
- Manuel basé sur les 2 systèmes de classification les plus utilisés aujourd'hui, le DSM-IV et la CIM-10.
- Présentation de nombreux cas cliniques (la plupart traités par l'auteur).
- Edition entièrement revue et augmentée : révision et augmentation du texte de chaque chapitre, actualisation des recherches et des références, plus d'illustrations (photos, tableaux, graphiques), changements attendus dans le DSM-V.
- Appareil pédagogique spécialement conçu pour l'étudiant.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47 Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean E. DUMAS, Auteur . - 4e éd. revue et augmentée . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2013 . - 783 p.. - (Ouvertures psychologiques) .
ISBN : 978-2-8041-7312-8 : 34.68
Bibliogr.- Index - Glossaire
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Classification médicale ; Trouble du comportement alimentaire ; Développement vie entière ; Epidémiologie ; Psychopathologie ; Comorbidité ; Trouble déficitaire de l'attention ; TDAH ; Trouble du spectre de l'autisme ; Hygiène corporelle ; Adolescent ; Trouble anxieux ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Trouble du développement intellectuel ; Diagnostic médical ; Enfant ; Etiologie ; Syndrome de Gilles de la Tourette ; Syndrome de Rett ; Schizophrénie ; Trouble de la communication ; Trouble des apprentissages ; Trouble désintégratif de l'enfance ; Trouble du comportementIndex. décimale : DEV.31 Développement normal et troublé - Pathologies et troubles - Généralités sur les pathologies et troubles Résumé : La Référence en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, entièrement remaniée et mise à jour, avec des outils pédagogiques encore plus performants.
- Résumé complet des connaissances scientifiques disponibles sur les troubles psychologiques de l'enfance et de l'adolescence (résultats des recherches biologiques, psychologiques, familiales, sociales et culturelles).
- Approche détaillée et critique de la littérature anglo-saxonne (non disponible ailleurs en français).
- Manuel basé sur les 2 systèmes de classification les plus utilisés aujourd'hui, le DSM-IV et la CIM-10.
- Présentation de nombreux cas cliniques (la plupart traités par l'auteur).
- Edition entièrement revue et augmentée : révision et augmentation du texte de chaque chapitre, actualisation des recherches et des références, plus d'illustrations (photos, tableaux, graphiques), changements attendus dans le DSM-V.
- Appareil pédagogique spécialement conçu pour l'étudiant.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000053 DEV.31 DUM Papier CRA Bourgogne 02 - DEV. Développement normal et troublé Sorti jusqu'au 24/04/2024 Regards périphériques sur l'autisme : évaluer pour mieux accompagner / Yves CONTEJEAN
Titre : Regards périphériques sur l'autisme : évaluer pour mieux accompagner Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Yves CONTEJEAN, Directeur de publication ; Catherine DOYEN, Directeur de publication Editeur : Cachan [France] : Lavoisier Année de publication : 2012 Collection : Cahiers de Saint-Anne Importance : 186 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-257-20520-9 Prix : 25.65 Note générale : Tabl.- Graphiq.- Index Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Classification médicale ; Communication (Psychologie) ; Epidémiologie ; Intervention cognitive ; Recommandation de bonne pratique clinique ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Bilan ; Diagnostic médical ; Scolarisation ; Intervention comportementale ; Langage ; Neuroscience ; Orthophonie ; Psychomotricité ; MédicamentIndex. décimale : AUT.43 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Evaluation Résumé : Aujourd'hui l'autisme se définit comme un trouble surdéveloppement et conduit la Haute autorité de santé à préconiser un diagnostic le plus précoce possible. Pour autant, les professionnels restent confrontés quotidiennement aux symptômes déroutants de ce syndrome même si les progrès de la recherche ont amélioré les connaissances. Une interrogation subsiste : que connaît-on véritablement de ce trouble de la communication ? Regards périphériques sur l'autisme est un livre passerelle qui témoigne de l'expérience diversifiée du centre diagnostique pour l'autisme créé au centre hospitalier Sainte-Anne depuis plus de dix ans. Le rôle de l'équipe d'évaluation - pédopsychiatres, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes, généticiens... ? est de placer l'enfant au centre de leurs préoccupations et de croiser ainsi leurs propres regards « périphériques » et complémentaires. Cet ouvrage, véritable guide, expose les dernières recommandations en matière de diagnostic et de prise en charge ainsi que les nouvelles classifications et les outils d'évaluation permettant à la fois d'affiner le tableau clinique mais aussi d'améliorer le suivi thérapeutique. Celui-ci s'est enrichi ces dernières années, via l'essor du cognitivisme et des techniques d'imagerie, de nouvelles formes de psychothérapies, les approches médicamenteuses parfois nécessaires venant compléter cette prise en charge ainsi que l'inclusion scolaire améliorant les comportements adaptatifs et sociaux de l'enfant. L'aller et retour de la clinique à la théorie souligne qu'il n'existe pas une démarche unique d'évaluation et de prise en charge mais une multitude de possibilités qui laissent entrevoir l'hétérogénéité des troubles du spectre autistique, mais aussi toute la singularité de l'enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60 Regards périphériques sur l'autisme : évaluer pour mieux accompagner [Texte imprimé et/ou numérique] / Yves CONTEJEAN, Directeur de publication ; Catherine DOYEN, Directeur de publication . - Cachan [France] : Lavoisier, 2012 . - 186 p.. - (Cahiers de Saint-Anne) .
ISBN : 978-2-257-20520-9 : 25.65
Tabl.- Graphiq.- Index
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Classification médicale ; Communication (Psychologie) ; Epidémiologie ; Intervention cognitive ; Recommandation de bonne pratique clinique ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Bilan ; Diagnostic médical ; Scolarisation ; Intervention comportementale ; Langage ; Neuroscience ; Orthophonie ; Psychomotricité ; MédicamentIndex. décimale : AUT.43 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Evaluation Résumé : Aujourd'hui l'autisme se définit comme un trouble surdéveloppement et conduit la Haute autorité de santé à préconiser un diagnostic le plus précoce possible. Pour autant, les professionnels restent confrontés quotidiennement aux symptômes déroutants de ce syndrome même si les progrès de la recherche ont amélioré les connaissances. Une interrogation subsiste : que connaît-on véritablement de ce trouble de la communication ? Regards périphériques sur l'autisme est un livre passerelle qui témoigne de l'expérience diversifiée du centre diagnostique pour l'autisme créé au centre hospitalier Sainte-Anne depuis plus de dix ans. Le rôle de l'équipe d'évaluation - pédopsychiatres, psychologues, psychomotriciens, orthophonistes, généticiens... ? est de placer l'enfant au centre de leurs préoccupations et de croiser ainsi leurs propres regards « périphériques » et complémentaires. Cet ouvrage, véritable guide, expose les dernières recommandations en matière de diagnostic et de prise en charge ainsi que les nouvelles classifications et les outils d'évaluation permettant à la fois d'affiner le tableau clinique mais aussi d'améliorer le suivi thérapeutique. Celui-ci s'est enrichi ces dernières années, via l'essor du cognitivisme et des techniques d'imagerie, de nouvelles formes de psychothérapies, les approches médicamenteuses parfois nécessaires venant compléter cette prise en charge ainsi que l'inclusion scolaire améliorant les comportements adaptatifs et sociaux de l'enfant. L'aller et retour de la clinique à la théorie souligne qu'il n'existe pas une démarche unique d'évaluation et de prise en charge mais une multitude de possibilités qui laissent entrevoir l'hétérogénéité des troubles du spectre autistique, mais aussi toute la singularité de l'enfant. [Résumé d'Auteur/Editeur] Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000026 AUT.43 CON Papier CRA Bourgogne 08 - AUT. Identification de l'autisme Disponible Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité : de l'enfant à l'adulte / Manuel BOUVARD
Titre : Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité : de l'enfant à l'adulte : Approche développementale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Manuel BOUVARD, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2016 Importance : 250 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074940-9 Prix : 27 EUR Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Addiction ; Epidémiologie ; Trouble déficitaire de l'attention ; TDAH ; Adulte ; Trouble du spectre de l'autisme ; Comorbidité ; Diagnostic médical ; Enfant ; Fonction exécutive ; Classification médicale ; Suicide ; Trouble bipolaire ; Trouble du comportement ; Trouble du sommeil ; SémiologieIndex. décimale : DEV.44 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Déficit de l'attention / hyperactivité Résumé : Le TDAH est un trouble fréquent du développement touchant 5 % de la population générale. Il débute dans l'enfance, mais se maintient à l'âge adulte dans plus du tiers des cas. C'est un problème de santé publique. Cet ouvrage présente un état des connaissances actuelles dans le domaine de la clinique, des causes et du retentissement de cette pathologie. L'intérêt de l'ouvrage est de mettre ce trouble dans une perspective développementale tout au long de la vie et d'aborder certains thèmes comme les comportements suicidaires ou le risque d'accidentologie sous-évalué aujourd'hui. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité : de l'enfant à l'adulte : Approche développementale [Texte imprimé et/ou numérique] / Manuel BOUVARD, Directeur de publication . - Paris [France] : Dunod, 2016 . - 250 p.
ISBN : 978-2-10-074940-9 : 27 EUR
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Addiction ; Epidémiologie ; Trouble déficitaire de l'attention ; TDAH ; Adulte ; Trouble du spectre de l'autisme ; Comorbidité ; Diagnostic médical ; Enfant ; Fonction exécutive ; Classification médicale ; Suicide ; Trouble bipolaire ; Trouble du comportement ; Trouble du sommeil ; SémiologieIndex. décimale : DEV.44 Développement normal et troublé - Troubles neurodéveloppementaux (hors TSA) - Déficit de l'attention / hyperactivité Résumé : Le TDAH est un trouble fréquent du développement touchant 5 % de la population générale. Il débute dans l'enfance, mais se maintient à l'âge adulte dans plus du tiers des cas. C'est un problème de santé publique. Cet ouvrage présente un état des connaissances actuelles dans le domaine de la clinique, des causes et du retentissement de cette pathologie. L'intérêt de l'ouvrage est de mettre ce trouble dans une perspective développementale tout au long de la vie et d'aborder certains thèmes comme les comportements suicidaires ou le risque d'accidentologie sous-évalué aujourd'hui. [résumé d'éditeur]
Sous-type : Livre Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=144 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité LIV000730 DEV.44 BOU Papier CRA Bourgogne 02 - DEV. Développement normal et troublé Disponible Trouble du spectre de l’autisme : interventions et parcours de vie de l’adulte. Argumentaire / ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux
Titre : Trouble du spectre de l’autisme : interventions et parcours de vie de l’adulte. Argumentaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux, Auteur ; HAS - Haute autorité de santé, Auteur Editeur : Saint-Denis La Plaine : HAS - Haute autorité de santé Année de publication : 2017 Autre Editeur : Saint-Denis : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et des services sociaux et médico-sociaux Collection : Recommandation de bonne pratique Importance : 491 p. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention individualisée ; Droit des personnes ; Epidémiologie ; Recommandation de bonne pratique clinique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Adulte ; Autonomie ; Bilan ; Diagnostic médical ; Intervention ; Projet de vie ; Qualité de vie ; Santé ; Soin somatique ; Trouble du comportement ; Vie quotidienne ; Vieillissement ; LogementIndex. décimale : VIE.73 Vie quotidienne et santé - Développement vie entière - Age adulte Résumé : L’enjeu principal de cette recommandation est d’améliorer la qualité des interventions, tant sanitaires que médico-sociales, auprès des adultes avec trouble du spectre de l’autisme (TSA) pour favoriser une plus grande inclusion sociale et une meilleure qualité de vie.
Cette recommandation s’inscrit dans le cadre du Plan Autisme 2013-2017 (fiche 12).
Elle a été conjointement élaborée par l’Anesm et la HAS.
Les thèmes qui y sont abordés sont :
- le passage de l’adolescence à l’âge adulte ;
- la participation de l’adulte autiste ;
- des rappels sur le diagnostic et les évaluations du fonctionnement chez l’adulte ;
- les interventions sur l’environnement de la personne (famille, professionnels, cadre de vie) ;
- l’accompagnement de l’adulte autiste et l’évaluation des effets attendus ;
- le parcours de santé ;
- la prévention et la gestion des comportements-problèmes ;
- le vieillissement. [résumé d'éditeur]Sous-type : Recommandation En ligne : https://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2018-02/20180213_ar [...] Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119 Trouble du spectre de l’autisme : interventions et parcours de vie de l’adulte. Argumentaire [Texte imprimé et/ou numérique] / ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux, Auteur ; HAS - Haute autorité de santé, Auteur . - Saint-Denis La Plaine : HAS - Haute autorité de santé : Saint-Denis : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et des services sociaux et médico-sociaux, 2017 . - 491 p.. - (Recommandation de bonne pratique) .
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention individualisée ; Droit des personnes ; Epidémiologie ; Recommandation de bonne pratique clinique ; Trouble du spectre de l'autisme ; Adulte ; Autonomie ; Bilan ; Diagnostic médical ; Intervention ; Projet de vie ; Qualité de vie ; Santé ; Soin somatique ; Trouble du comportement ; Vie quotidienne ; Vieillissement ; LogementIndex. décimale : VIE.73 Vie quotidienne et santé - Développement vie entière - Age adulte Résumé : L’enjeu principal de cette recommandation est d’améliorer la qualité des interventions, tant sanitaires que médico-sociales, auprès des adultes avec trouble du spectre de l’autisme (TSA) pour favoriser une plus grande inclusion sociale et une meilleure qualité de vie.
Cette recommandation s’inscrit dans le cadre du Plan Autisme 2013-2017 (fiche 12).
Elle a été conjointement élaborée par l’Anesm et la HAS.
Les thèmes qui y sont abordés sont :
- le passage de l’adolescence à l’âge adulte ;
- la participation de l’adulte autiste ;
- des rappels sur le diagnostic et les évaluations du fonctionnement chez l’adulte ;
- les interventions sur l’environnement de la personne (famille, professionnels, cadre de vie) ;
- l’accompagnement de l’adulte autiste et l’évaluation des effets attendus ;
- le parcours de santé ;
- la prévention et la gestion des comportements-problèmes ;
- le vieillissement. [résumé d'éditeur]Sous-type : Recommandation En ligne : https://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2018-02/20180213_ar [...] Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Trouble du spectre de l’autisme - Signes d’alerte, repérage, diagnostic et évaluation chez l’enfant et l’adolescent. Argumentaire / HAS - Haute autorité de santé
Titre : Trouble du spectre de l’autisme - Signes d’alerte, repérage, diagnostic et évaluation chez l’enfant et l’adolescent. Argumentaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : HAS - Haute autorité de santé, Auteur Editeur : Saint-Denis La Plaine : HAS - Haute autorité de santé Année de publication : 2018 Collection : Recommandation de bonne pratique Importance : 256 p. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Repérage ; Epidémiologie ; Recommandation de bonne pratique clinique ; Signe précoce ; Comorbidité ; Trouble du spectre de l'autisme ; Adolescent ; Bilan ; Diagnostic médical ; Diagnostic différentiel ; Enfant ; Annonce du diagnostic ; Signe d'alerteIndex. décimale : AUT.42 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Diagnostic Résumé : Cette recommandation de bonne pratique actualise celle publiée en 2005 qui avait été élaborée par la Fédération française de psychiatrie en partenariat avec la HAS.
L’enjeu principal d’un repérage puis d’un diagnostic précoce de trouble du spectre de l’autisme (TSA) est la possibilité de mettre en œuvre des interventions adaptées aux enfants avec TSA, globales, personnalisées et coordonnées, si possible avant l’âge de 4 ans (cf. recommandations HAS-Anesm 2012), dans le but de favoriser leur développement et leurs apprentissages et de réduire les sur-handicaps.
Les objectifs de la recommandation sont :
- d’optimiser le repérage des enfants et adolescents à risque de développer un TSA ou présentant des signes de TSA ou de développement inhabituel ;
- et d’harmoniser les pratiques et procédures en vue d’un diagnostic initial de TSA chez l’enfant ou l’adolescent de moins de 18 ans [résumé d'éditeur]Sous-type : Autre En ligne : https://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2018-02/trouble_du_ [...] Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118 Trouble du spectre de l’autisme - Signes d’alerte, repérage, diagnostic et évaluation chez l’enfant et l’adolescent. Argumentaire [Texte imprimé et/ou numérique] / HAS - Haute autorité de santé, Auteur . - Saint-Denis La Plaine : HAS - Haute autorité de santé, 2018 . - 256 p.. - (Recommandation de bonne pratique) .
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Repérage ; Epidémiologie ; Recommandation de bonne pratique clinique ; Signe précoce ; Comorbidité ; Trouble du spectre de l'autisme ; Adolescent ; Bilan ; Diagnostic médical ; Diagnostic différentiel ; Enfant ; Annonce du diagnostic ; Signe d'alerteIndex. décimale : AUT.42 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Diagnostic Résumé : Cette recommandation de bonne pratique actualise celle publiée en 2005 qui avait été élaborée par la Fédération française de psychiatrie en partenariat avec la HAS.
L’enjeu principal d’un repérage puis d’un diagnostic précoce de trouble du spectre de l’autisme (TSA) est la possibilité de mettre en œuvre des interventions adaptées aux enfants avec TSA, globales, personnalisées et coordonnées, si possible avant l’âge de 4 ans (cf. recommandations HAS-Anesm 2012), dans le but de favoriser leur développement et leurs apprentissages et de réduire les sur-handicaps.
Les objectifs de la recommandation sont :
- d’optimiser le repérage des enfants et adolescents à risque de développer un TSA ou présentant des signes de TSA ou de développement inhabituel ;
- et d’harmoniser les pratiques et procédures en vue d’un diagnostic initial de TSA chez l’enfant ou l’adolescent de moins de 18 ans [résumé d'éditeur]Sous-type : Autre En ligne : https://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2018-02/trouble_du_ [...] Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les troubles autistiques : du repérage précoce à la prise en charge / Alain LAZARTIGUES
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