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Trouver la bonne longueur d'ondes : les outils de communication avec les enfants autistes / Anne ALVAREZ
Titre : Trouver la bonne longueur d'ondes : les outils de communication avec les enfants autistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne ALVAREZ, Auteur Année de publication : 2007 Importance : p.239-260 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Traitement de l'information visuelle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Développement de l'enfant ; Enfant ; LangageSous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=385 Trouver la bonne longueur d'ondes : les outils de communication avec les enfants autistes [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne ALVAREZ, Auteur . - 2007 . - p.239-260.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication (Psychologie) ; Traitement de l'information visuelle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Développement de l'enfant ; Enfant ; LangageSous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=385 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire TSA, TDAH et TDI chez l'enfant et l'adolescent / Claude BLACHON in Cahiers de l'actif, 546-547 (novembre-décembre 2021)
[article]
fait partie de [Dossier] Les troubles neurodéveloppementaux : du repérage à l’orientation in Cahiers de l'actif, 546-547 (novembre-décembre 2021)
Titre : TSA, TDAH et TDI chez l'enfant et l'adolescent Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Claude BLACHON, Auteur ; Fanny AYANOUGLOU, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 209-218 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; TDAH ; Trouble du développement intellectuel ; Enfant ; Comorbidité ; Etude de cas ; Jeune adulteIndex. décimale : AUT.44 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Comorbidité et troubles associés Résumé : Il est à présent reconnu que le TDAH, le TSA et le TDI sont des troubles co-occurents courants. Cela nous amène à nous interroger sur la présence d’un noyau syndromique commun à ces différents TND. Nous vous proposons dans cet article un bref aperçu des données actuelles concernant la co-occurrence de ces troubles et de partager le parcours d’accompagnement d’un jeune homme […] pour lequel la question diagnostique s’est régulièrement posée.[extrait de l'introduction] Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2414
in Cahiers de l'actif > 546-547 (novembre-décembre 2021) . - p. 209-218[article]TSA, TDAH et TDI chez l'enfant et l'adolescent [Texte imprimé et/ou numérique] / Claude BLACHON, Auteur ; Fanny AYANOUGLOU, Auteur . - 2021 . - p. 209-218.
fait partie de [Dossier] Les troubles neurodéveloppementaux : du repérage à l’orientation in Cahiers de l'actif, 546-547 (novembre-décembre 2021)
Langues : Français (fre)
in Cahiers de l'actif > 546-547 (novembre-décembre 2021) . - p. 209-218
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; TDAH ; Trouble du développement intellectuel ; Enfant ; Comorbidité ; Etude de cas ; Jeune adulteIndex. décimale : AUT.44 Identification de l'autisme - Dépistage, diagnostic et évaluation - Comorbidité et troubles associés Résumé : Il est à présent reconnu que le TDAH, le TSA et le TDI sont des troubles co-occurents courants. Cela nous amène à nous interroger sur la présence d’un noyau syndromique commun à ces différents TND. Nous vous proposons dans cet article un bref aperçu des données actuelles concernant la co-occurrence de ces troubles et de partager le parcours d’accompagnement d’un jeune homme […] pour lequel la question diagnostique s’est régulièrement posée.[extrait de l'introduction] Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2414 L'unité d'accompagnement PREAUT-CRF : présentation du travail accompli autour de Lucas / Emeline RUIZ
Titre : L'unité d'accompagnement PREAUT-CRF : présentation du travail accompli autour de Lucas Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emeline RUIZ, Auteur ; Celina GARCIA, Auteur Année de publication : 2015 Importance : p. 189-210 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Etude de cas ; Enfant ; Intervention psychodynamiqueSous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=934 L'unité d'accompagnement PREAUT-CRF : présentation du travail accompli autour de Lucas [Texte imprimé et/ou numérique] / Emeline RUIZ, Auteur ; Celina GARCIA, Auteur . - 2015 . - p. 189-210.
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Etude de cas ; Enfant ; Intervention psychodynamiqueSous-type : Livre Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=934 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Utilisation de la langue des signes avec des enfants autistes / Benoît VIROLE in Perspectives psy, 45(3) (juillet-septembre 2006)
[article]
Titre : Utilisation de la langue des signes avec des enfants autistes Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Benoît VIROLE, Auteur ; Julien BUFNOIR, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 236-242 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication non verbale ; Langue des signes française ; Trouble du spectre de l'autisme ; Outil d'évaluation ; EnfantSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=630
in Perspectives psy > 45(3) (juillet-septembre 2006) . - p. 236-242[article] Utilisation de la langue des signes avec des enfants autistes [Texte imprimé et/ou numérique] / Benoît VIROLE, Auteur ; Julien BUFNOIR, Auteur . - 2006 . - p. 236-242.
Langues : Français (fre)
in Perspectives psy > 45(3) (juillet-septembre 2006) . - p. 236-242
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Communication non verbale ; Langue des signes française ; Trouble du spectre de l'autisme ; Outil d'évaluation ; EnfantSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=630 Utilisation du video modeling chez l'enfant avec trouble du développement intellectuel et/ou trouble du spectre de l'autisme / Cécile FRABOULET in Contraste, 57 (1er semestre 2023)
[article]
Titre : Utilisation du video modeling chez l'enfant avec trouble du développement intellectuel et/ou trouble du spectre de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Cécile FRABOULET, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 101-112 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du développement intellectuel ; Intervention comportementale ; Intervention sur la communication ; Enfant ; Pratique professionnelle ; Support vidéoIndex. décimale : INT.140 Interventions thérapeutiques et éducatives - Autres interventions Résumé : Le Vidéo Modeling (VM) est une approche validée par l'evidence-based practice qui vise à enseigner des comportements à un sujet en lui permettant de visionner une vidéo d'une personne réalisant une démonstration du comportement cible. Cette méthode a montré son efficacité pour les personnes avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA), notamment dans le domaine de la communication, du jeu et du comportement adaptatif. Les personnes présentant un trouble du développement intellectuel (TDI) peuvent également progresser grâce à ce type d'intervention. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2558
in Contraste > 57 (1er semestre 2023) . - p. 101-112[article] Utilisation du video modeling chez l'enfant avec trouble du développement intellectuel et/ou trouble du spectre de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Cécile FRABOULET, Auteur . - 2023 . - p. 101-112.
Langues : Français (fre)
in Contraste > 57 (1er semestre 2023) . - p. 101-112
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Trouble du spectre de l'autisme ; Trouble du développement intellectuel ; Intervention comportementale ; Intervention sur la communication ; Enfant ; Pratique professionnelle ; Support vidéoIndex. décimale : INT.140 Interventions thérapeutiques et éducatives - Autres interventions Résumé : Le Vidéo Modeling (VM) est une approche validée par l'evidence-based practice qui vise à enseigner des comportements à un sujet en lui permettant de visionner une vidéo d'une personne réalisant une démonstration du comportement cible. Cette méthode a montré son efficacité pour les personnes avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA), notamment dans le domaine de la communication, du jeu et du comportement adaptatif. Les personnes présentant un trouble du développement intellectuel (TDI) peuvent également progresser grâce à ce type d'intervention. [résumé d'auteur] Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2558 Vaincre l'autisme / Barbara DONVILLE
PermalinkPermalinkPermalinkWatchHelp, une application ingénieuse pour aider les enfants autistes à gérer leur temps / Noëlle de SEVIN in Aspiration, SP 10 (mars 2017)
PermalinkWISC-V : échelle d'intelligence de Wechsler pour enfants et adolescents. Manuel d'administration et de cotation / David WECHSLER
PermalinkWNV : échelle non verbale d'intelligence / David WECHSLER
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