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[Dossier] L'habitat inclusif : des projets innovants au service d'une réelle inclusion / [s.n.] in Cahiers de l'actif, 534-535 (novembre - décembre 2020)
[article]
Titre : [Dossier] L'habitat inclusif : des projets innovants au service d'une réelle inclusion Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : [s.n.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 9-214 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Inclusion ; Adulte ; Handicap ; Logement accompagné ; LogementSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1914
in Cahiers de l'actif > 534-535 (novembre - décembre 2020) . - p. 9-214[article] [Dossier] L'habitat inclusif : des projets innovants au service d'une réelle inclusion [Texte imprimé et/ou numérique] / [s.n.], Auteur . - 2020 . - p. 9-214.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de l'actif > 534-535 (novembre - décembre 2020) . - p. 9-214
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Inclusion ; Adulte ; Handicap ; Logement accompagné ; LogementSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1914 (Dossier] Handicap : des parcours vers l'emploi / [s.n.] in Pourquoi pas moi ?, 4 (juin 2017)
[article]
Titre : (Dossier] Handicap : des parcours vers l'emploi Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : [s.n.], Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 3-15 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Handicap ; Témoignage ; EmploiRésumé : 12 jeunes professionnels décrivent leur métier et font partager avec enthousiasme et sincérité leurs motivations, leur parcours, leurs conseils. Ils répondent ainsi aux questions que se posent la plupart des jeunes en situation de handicap sur leur avenir professionnel. Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2026
in Pourquoi pas moi ? > 4 (juin 2017) . - p. 3-15[article] (Dossier] Handicap : des parcours vers l'emploi [Texte imprimé et/ou numérique] / [s.n.], Auteur . - 2017 . - p. 3-15.
Langues : Français (fre)
in Pourquoi pas moi ? > 4 (juin 2017) . - p. 3-15
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Handicap ; Témoignage ; EmploiRésumé : 12 jeunes professionnels décrivent leur métier et font partager avec enthousiasme et sincérité leurs motivations, leur parcours, leurs conseils. Ils répondent ainsi aux questions que se posent la plupart des jeunes en situation de handicap sur leur avenir professionnel. Sous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2026 [Dossier] Le handicap à l'université : institutionnalisation, dilemmes et enjeux. Vers une recherche franco-québécoise / Eric de LESELEUC in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 77 (avril 2017)
[article]
Titre : [Dossier] Le handicap à l'université : institutionnalisation, dilemmes et enjeux. Vers une recherche franco-québécoise Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric de LESELEUC, Auteur ; Yves BOISVERT, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 5-138 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Université ; Enseignement supérieur ; Handicap ; Inclusion scolaire ; Politique en faveur du handicap ; Compensation du handicap ; Evaluation des besoins ; Besoins de la personne ; Québec ; FranceMots-clés : AMENAGEMENT Note de contenu : - Présentation du dossier
- Les étudiants en situation de handicap dans le réseau de l’Université du Québec :
un état de la situation / Cédrick Pautel
- L’accueil des étudiants en situation de handicap invisible à l’Université du Québec à Montréal : enjeux et défis / Manon Vaillancourt?
- La fabrication d’une politique du handicap au sein d’une université française / Cédric Frétigné
- Rendre service. Travailler au contact du public dans un « accueil handicap » / Jérôme Bas
- Les accommodements pour les étudiants en situation de handicap dans l’enseignement supérieur : ce que les professeurs en pensent / Ruth Philion, Catherine Lanaris et Michelle Bourassa
- Trajectoires post-scolaires, transition juvénile et accessibilité :
perspectives internationales / Serge Ebersold
- Des aménagements satisfaisants mais insuffisants ? Les expériences contrariées de la compensation du handicap à l’université? / Michaël Segon, Lucie Brisset et Nathalie Le Roux?r
- Conclusion du dossier. Réflexion sur le travail de reconnaissance de nouvelles populations étudiantes et sur les handicaps dits non visibles /Anne MarcelliniSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1132
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 77 (avril 2017) . - p. 5-138[article] [Dossier] Le handicap à l'université : institutionnalisation, dilemmes et enjeux. Vers une recherche franco-québécoise [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric de LESELEUC, Auteur ; Yves BOISVERT, Auteur . - 2017 . - p. 5-138.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 77 (avril 2017) . - p. 5-138
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Université ; Enseignement supérieur ; Handicap ; Inclusion scolaire ; Politique en faveur du handicap ; Compensation du handicap ; Evaluation des besoins ; Besoins de la personne ; Québec ; FranceMots-clés : AMENAGEMENT Note de contenu : - Présentation du dossier
- Les étudiants en situation de handicap dans le réseau de l’Université du Québec :
un état de la situation / Cédrick Pautel
- L’accueil des étudiants en situation de handicap invisible à l’Université du Québec à Montréal : enjeux et défis / Manon Vaillancourt?
- La fabrication d’une politique du handicap au sein d’une université française / Cédric Frétigné
- Rendre service. Travailler au contact du public dans un « accueil handicap » / Jérôme Bas
- Les accommodements pour les étudiants en situation de handicap dans l’enseignement supérieur : ce que les professeurs en pensent / Ruth Philion, Catherine Lanaris et Michelle Bourassa
- Trajectoires post-scolaires, transition juvénile et accessibilité :
perspectives internationales / Serge Ebersold
- Des aménagements satisfaisants mais insuffisants ? Les expériences contrariées de la compensation du handicap à l’université? / Michaël Segon, Lucie Brisset et Nathalie Le Roux?r
- Conclusion du dossier. Réflexion sur le travail de reconnaissance de nouvelles populations étudiantes et sur les handicaps dits non visibles /Anne MarcelliniSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1132 [Dossier] L'inclusion des personnes en situation de handicap : entre idéologies dominantes et réalité des parcours de vie / [s.n.] in Cahiers de l'actif, 478-479-480-481 (mars-juin 2016)
[article]
Titre : [Dossier] L'inclusion des personnes en situation de handicap : entre idéologies dominantes et réalité des parcours de vie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : [s.n.] Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 9-309 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Inclusion ; Handicap ; Inclusion scolaire ; Insertion professionnelleIndex. décimale : VIE.20 Vie quotidienne et santé - Représentation sociale Sous-type : Article En ligne : https://www.actif-online.com/publications/les-cahiers-de-lactif/le-dernier-numer [...] Format de la ressource électronique : Sommaire du dossier Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2498
in Cahiers de l'actif > 478-479-480-481 (mars-juin 2016) . - p. 9-309[article] [Dossier] L'inclusion des personnes en situation de handicap : entre idéologies dominantes et réalité des parcours de vie [Texte imprimé et/ou numérique] / [s.n.] . - 2016 . - p. 9-309.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de l'actif > 478-479-480-481 (mars-juin 2016) . - p. 9-309
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Inclusion ; Handicap ; Inclusion scolaire ; Insertion professionnelleIndex. décimale : VIE.20 Vie quotidienne et santé - Représentation sociale Sous-type : Article En ligne : https://www.actif-online.com/publications/les-cahiers-de-lactif/le-dernier-numer [...] Format de la ressource électronique : Sommaire du dossier Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=2498 [Dossier] Numérique et accessibilité dans l'éducation et en formation / Hervé BENOIT in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 78 (juillet 2017)
[article]
Titre : [Dossier] Numérique et accessibilité dans l'éducation et en formation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hervé BENOIT, Auteur ; Teresa ASSUDE, Auteur ; Jean-Michel PEREZ, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 5-192 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Apprentissage scolaire ; Technologie de l'information et de la communication ; Accessibilité ; Trouble du spectre de l'autisme ; Handicap ; PédagogieMots-clés : TABLETTE NUMERIQUE APPLICATION NUMERIQUE VIDEO Note de contenu : Présentation du dossier / Hervé Benoit, Teresa Assude et Jean-Michel Perez
Questionner les liens entre numérique et accessibilité didactique : un exemple avec les calculatrices / Teresa Assude
De la typologie des outils numériques dans le champ des EIAH à leur opérationnalité inclusive / Hervé Benoit et Sylviane Feuilladieu
Enseignement de la géométrie à des élèves dyspraxiques en cycle 3 : étude des conditions favorables à des apprentissages / Édith Petitfour
Traces numériques et apprentissage de l’écrit. Compte rendu d’une recherche / Hélène Terrat et Jack Sagot
De l’outil à l’instrument : appropriation de l’application numérique çATED : Évolution des pratiques des professionnels et impact sur les interactions paritaires / Cendrine Mercier, Patrice Bourdon et Gaëlle Lefer
Témoignages d’enseignantes concernant les usages pédagogiques de la tablette numérique chez des élèves avec TSA / Philippe Garnier
Nouvelles technologies et grande iconicité en Langue des signes : l’exemple d’un site éducatif et pédagogique inclusif / Didier Flory
Contributions des EIAH pour favoriser l’adaptation et la personnalisation de parcours pédagogiques : illustration dans le domaine des jeux sérieux / Mathieu Muratet
L’enfant au risque des pratiques numériques : vers une éducation au virtuel / Stéphane Blocquaux
Analyse de pratique réflexive en formation ASH : mise au jour d’obstacles à l’apprentissage en numération / Isabelle Nédélec-Trohel
Usages de la vidéo dans un dispositif de recherche : quelques effets sur les pratiques enseignantes inclusives / Jean-Michel Perez, Teresa Assude,
Géraldine Suau, Jeannette Tambone
Lecture réflexive de professionnelles enseignantes inscrites dans un dispositif de recherche / Nelly Carême et Hélène SmoutsSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1246
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 78 (juillet 2017) . - p. 5-192[article] [Dossier] Numérique et accessibilité dans l'éducation et en formation [Texte imprimé et/ou numérique] / Hervé BENOIT, Auteur ; Teresa ASSUDE, Auteur ; Jean-Michel PEREZ, Auteur . - 2017 . - p. 5-192.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 78 (juillet 2017) . - p. 5-192
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Apprentissage scolaire ; Technologie de l'information et de la communication ; Accessibilité ; Trouble du spectre de l'autisme ; Handicap ; PédagogieMots-clés : TABLETTE NUMERIQUE APPLICATION NUMERIQUE VIDEO Note de contenu : Présentation du dossier / Hervé Benoit, Teresa Assude et Jean-Michel Perez
Questionner les liens entre numérique et accessibilité didactique : un exemple avec les calculatrices / Teresa Assude
De la typologie des outils numériques dans le champ des EIAH à leur opérationnalité inclusive / Hervé Benoit et Sylviane Feuilladieu
Enseignement de la géométrie à des élèves dyspraxiques en cycle 3 : étude des conditions favorables à des apprentissages / Édith Petitfour
Traces numériques et apprentissage de l’écrit. Compte rendu d’une recherche / Hélène Terrat et Jack Sagot
De l’outil à l’instrument : appropriation de l’application numérique çATED : Évolution des pratiques des professionnels et impact sur les interactions paritaires / Cendrine Mercier, Patrice Bourdon et Gaëlle Lefer
Témoignages d’enseignantes concernant les usages pédagogiques de la tablette numérique chez des élèves avec TSA / Philippe Garnier
Nouvelles technologies et grande iconicité en Langue des signes : l’exemple d’un site éducatif et pédagogique inclusif / Didier Flory
Contributions des EIAH pour favoriser l’adaptation et la personnalisation de parcours pédagogiques : illustration dans le domaine des jeux sérieux / Mathieu Muratet
L’enfant au risque des pratiques numériques : vers une éducation au virtuel / Stéphane Blocquaux
Analyse de pratique réflexive en formation ASH : mise au jour d’obstacles à l’apprentissage en numération / Isabelle Nédélec-Trohel
Usages de la vidéo dans un dispositif de recherche : quelques effets sur les pratiques enseignantes inclusives / Jean-Michel Perez, Teresa Assude,
Géraldine Suau, Jeannette Tambone
Lecture réflexive de professionnelles enseignantes inscrites dans un dispositif de recherche / Nelly Carême et Hélène SmoutsSous-type : Article Permalink : 0index.php?lvl=notice_display&id=1246 [Dossier] Les professionnels témoignent / COLLECTIF in Contraste, 54 (2ème semestre 2021)
Permalink[Dossier] Révolution numérique, ne nous oubliez pas ! / Etienne GUILLERMOND in Vivre ensemble : journal de l'UNAPEI, 131 (septembre-octobre 2016)
Permalink[Dossier] Surcharge, répit et guidance / Marcela GARGIULO in Contraste, 56 (2è semestre 2022)
Permalink[Dossier] Vers une société inclusive?: diversités de formations et de pratiques innovantes / Liliane PELLETIER in La nouvelle revue : éducation et société inclusives, 85 (avril 2019)
PermalinkDouleur et soin de la personne en situation de handicap: un guide à l'attention des professionnels de santé / RRDBN - Réseau Régional Douleur en Basse-Normandie
PermalinkUn droit citoyen pour la personne handicapée, un parcours de soins et de santé sans rupture d'accompagnement. Rapport / Pascal JACOB
PermalinkDroit des personnes handicapées 2017 / Lisiane FRICOTTE
PermalinkDroit des personnes handicapées 2023 / Lisiane FRICOTTE
PermalinkEmploi et handicap : de la culture de la responsabilité sociétale des entreprises à l'émergence de nouvelles formes de travail / Karine GROS
PermalinkL'emploi des personnes autistes en entreprise ordinaire / Marion GAILET
PermalinkEnfants handicapés et intégration scolaire / Philippe FUSTER
PermalinkL'éthique à l'épreuve du handicap / Charles GARDOU in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 19 (3ème trimestre 2002)
PermalinkEtre parent d'enfant différent / [s.n.]
PermalinkÉtude de la reconnaissance professionnelle des AESH / Mickaël JURY in La nouvelle revue : éducation et société inclusives, 92 (décembre 2021)
PermalinkEvaluation psychologique et psychométrique des enfants en situation de handicap / Robert VOYAZOPOULOS in Bulletin scientifique de l'ARAPI, 40 (hiver 2017)
PermalinkEvaluer et faciliter la communication des personnes en situation de handicap complexe : polyhandicap, syndrome d'Angelman, syndrome de Rett, autres anomalies génétiques, autisme déficitaire, AVC sévère, traumatisme crânien, démence, ... / Dominique CRUNELLE
PermalinkLa fratrie à l'épreuve du handicap / Claudie BERT
PermalinkFrères et soeurs une place pour chacun / [s.n.]
PermalinkLa gestion des ressources et du patrimoine des personnes handicapées / Marie-Aude TORRES MAGUEDANO
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