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Five Vibe : appareil de massage facial manuel
Titre : Five Vibe : appareil de massage facial manuel Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Editeur : Greenville [Etats-Unis] : Super Duper Publications Importance : 5 embouts de massage interchangeables ; instructions incluses (en anglais) ; 2 piles LR44 ISBN/ISSN/EAN : 978-1-58650-377-2 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Hypersensibilité sensorielle ; Bouche ; Matériel pédagogique ; SensorialitéIndex. décimale : INT.90 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sensori-motrices Résumé : Appareil de massage facial manuel vibrant.
Outil d'intégration sensorielle et de relation
Cinq embouts de massage interchangeables pour différentes textures et sensations [Résumé de distributeur]Sous-type : Matériel, jeu Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210 Five Vibe : appareil de massage facial manuel [Matériel, test, mallette pédagogique] . - Greenville [Etats-Unis] : Super Duper Publications, [s.d.] . - 5 embouts de massage interchangeables ; instructions incluses (en anglais) ; 2 piles LR44.
ISBN : 978-1-58650-377-2
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Hypersensibilité sensorielle ; Bouche ; Matériel pédagogique ; SensorialitéIndex. décimale : INT.90 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sensori-motrices Résumé : Appareil de massage facial manuel vibrant.
Outil d'intégration sensorielle et de relation
Cinq embouts de massage interchangeables pour différentes textures et sensations [Résumé de distributeur]Sous-type : Matériel, jeu Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MAT000058 INT.90 FIV Boîte CRA Bourgogne 16 - MAT. Matériel pédagogique Exclu du prêt Gants lestés
Titre : Gants lestés Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Editeur : Carrollton [Etats-Unis] : Everrich Industries Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention sensori-motrice ; Matériel pédagogique ; ToucherIndex. décimale : INT.90 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sensori-motrices Résumé : Paire de gants lestés avec pochette de poids sur le dos des mains.
La paire de gants lestés est un outil idéal pour procurer des informations proprioceptives au niveau des mains :
- elle permet d'améliorer la perception des mains dans l'espace et par conséquent le contrôle et la sûreté des gestes de l'écriture, du dessin et de toute activité manuelle.
- grâce au poids, la pression exercée sur les récepteurs sensoriels des muscles, des tendons et des articulations des mains est augmentée et favorise une meilleure prise de conscience des mouvements.
Hypersensibilité tactile / proprioceptive : la paire de gants lestés a un effet apaisant et permet de s'autoréguler.
Hyposensibilité proprioceptive / tactile : en cas de recherche de sensations, la paire de gants lestés fournit une pression tactile et une stimulation proprioceptive. (Résumé de distributeur]Sous-type : Matériel, jeu Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210 Gants lestés [Matériel, test, mallette pédagogique] . - Carrollton [Etats-Unis] : Everrich Industries, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Intervention sensori-motrice ; Matériel pédagogique ; ToucherIndex. décimale : INT.90 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sensori-motrices Résumé : Paire de gants lestés avec pochette de poids sur le dos des mains.
La paire de gants lestés est un outil idéal pour procurer des informations proprioceptives au niveau des mains :
- elle permet d'améliorer la perception des mains dans l'espace et par conséquent le contrôle et la sûreté des gestes de l'écriture, du dessin et de toute activité manuelle.
- grâce au poids, la pression exercée sur les récepteurs sensoriels des muscles, des tendons et des articulations des mains est augmentée et favorise une meilleure prise de conscience des mouvements.
Hypersensibilité tactile / proprioceptive : la paire de gants lestés a un effet apaisant et permet de s'autoréguler.
Hyposensibilité proprioceptive / tactile : en cas de recherche de sensations, la paire de gants lestés fournit une pression tactile et une stimulation proprioceptive. (Résumé de distributeur]Sous-type : Matériel, jeu Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MAT000060 INT.90 GAN Autre CRA Bourgogne 16 - MAT. Matériel pédagogique Exclu du prêt
Titre : Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Mélanie RICHOZ, Auteur ; Valérie ROLLE, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck - Solal Année de publication : 2015 Collection : Apprendre & réapprendre Importance : 1 ouvrage explicatif pour les intervenants (83 p.), 1 cahier d'exercices pour séances de groupe et individuelles (48 p.), 1 ficher d'exercices pour le classeur de l'enfant [124 p.], et 78 pictogrammes prédécoupés (9 planches) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-319-5 Prix : 46 € Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Habileté sociale ; Programme d'intervention ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Pictogramme ; Interaction sociale ; Matériel pédagogiqueIndex. décimale : INT.110 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les interactions sociales Résumé : Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales est une méthode destinée aux professionnels de l'autisme, visant à améliorer les habiletés sociales des enfants qui présentent un syndrome d'Asperger ou un trouble du spectre autistique léger. Créée à partir de l'expérience clinique de deux ergothérapeutes, elle souligne l'importance du langage corporel et propose :
- une réflexion et une démarche cliniques ;
- un questionnaire destiné aux parents afin d'évaluer les habiletés sociales de leur enfant ;
- un bilan des habiletés sociales sous forme de pictogrammes destiné à l'enfant autiste ;
- un répertoire d'exercices pratiques fondés sur l'improvisation théâtrale et le théâtre forum, nécessaires pour animer les ateliers en groupe ;
- un cahier d'exercices sur les habiletés sociales pour aider l'enfant à apprendre à se connaître, à communiquer avec son entourage et à généraliser les apprentissages amorcés pendant les séances.
Afin de faciliter l'application de cette méthode, des vidéos des ateliers en groupe sont disponibles sur le site internet www.deboecksuperieur.com [résumé d'éditeur]Sous-type : Matériel, jeu En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782353273195-guider-les-enfants-autiste [...] Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103 Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales [Matériel, test, mallette pédagogique] / Mélanie RICHOZ, Auteur ; Valérie ROLLE, Auteur . - Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck - Solal, 2015 . - 1 ouvrage explicatif pour les intervenants (83 p.), 1 cahier d'exercices pour séances de groupe et individuelles (48 p.), 1 ficher d'exercices pour le classeur de l'enfant [124 p.], et 78 pictogrammes prédécoupés (9 planches). - (Apprendre & réapprendre) .
ISBN : 978-2-35327-319-5 : 46 €
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Habileté sociale ; Programme d'intervention ; Trouble du spectre de l'autisme sans déficience intellectuelle ; Trouble du spectre de l'autisme ; Pictogramme ; Interaction sociale ; Matériel pédagogiqueIndex. décimale : INT.110 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les interactions sociales Résumé : Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales est une méthode destinée aux professionnels de l'autisme, visant à améliorer les habiletés sociales des enfants qui présentent un syndrome d'Asperger ou un trouble du spectre autistique léger. Créée à partir de l'expérience clinique de deux ergothérapeutes, elle souligne l'importance du langage corporel et propose :
- une réflexion et une démarche cliniques ;
- un questionnaire destiné aux parents afin d'évaluer les habiletés sociales de leur enfant ;
- un bilan des habiletés sociales sous forme de pictogrammes destiné à l'enfant autiste ;
- un répertoire d'exercices pratiques fondés sur l'improvisation théâtrale et le théâtre forum, nécessaires pour animer les ateliers en groupe ;
- un cahier d'exercices sur les habiletés sociales pour aider l'enfant à apprendre à se connaître, à communiquer avec son entourage et à généraliser les apprentissages amorcés pendant les séances.
Afin de faciliter l'application de cette méthode, des vidéos des ateliers en groupe sont disponibles sur le site internet www.deboecksuperieur.com [résumé d'éditeur]Sous-type : Matériel, jeu En ligne : http://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782353273195-guider-les-enfants-autiste [...] Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MAT000001 INT.110 RIC Papier CRA Bourgogne 16 - MAT. Matériel pédagogique Disponible hand-spinner LED [fidget]
Titre : hand-spinner LED [fidget] Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Editeur : Eindhoven [Pays-Bas] : Toi-Toys International Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Matériel pédagogique ; StressIndex. décimale : INT.60 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les comportements problèmes Résumé : Ce petit gadget lumineux s'utilise à l'école, à la maison ou en milieu professionnel et aide à focaliser l'attention en proposant un exutoire moteur aux tensions et désirs de mouvement.
Recommandé pour celles et ceux qui ont toujours les mains agitées. Faites-le tourner pendant des heures avec une ou deux mains
Excellent pour l'anxiété, la concentration, le TDAH, l'autisme, l'hyperactivité, le stress
Sous-type : Matériel, jeu Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210 hand-spinner LED [fidget] [Matériel, test, mallette pédagogique] . - Eindhoven [Pays-Bas] : Toi-Toys International, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Matériel pédagogique ; StressIndex. décimale : INT.60 Interventions thérapeutiques et éducatives - Interventions sur les comportements problèmes Résumé : Ce petit gadget lumineux s'utilise à l'école, à la maison ou en milieu professionnel et aide à focaliser l'attention en proposant un exutoire moteur aux tensions et désirs de mouvement.
Recommandé pour celles et ceux qui ont toujours les mains agitées. Faites-le tourner pendant des heures avec une ou deux mains
Excellent pour l'anxiété, la concentration, le TDAH, l'autisme, l'hyperactivité, le stress
Sous-type : Matériel, jeu Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=210 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MAT000055 INT.60 HAN Papier CRA Bourgogne 16 - MAT. Matériel pédagogique Exclu du prêt L’imprimante 3D pour la scolarisation des élèves en situation de handicap?: des expérimentations en classe / Marie-Hélène HEITZ FERRAND in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 79-80 (novembre 2017)
[article]
Titre : L’imprimante 3D pour la scolarisation des élèves en situation de handicap?: des expérimentations en classe Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Hélène HEITZ FERRAND, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 301-316 Langues : Français (fre) Concepts : Thesaurus DOCautisme
Technologie de l'information et de la communication ; ULIS ; Handicap ; Matériel pédagogiqueSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 79-80 (novembre 2017) . - p. 301-316[article] L’imprimante 3D pour la scolarisation des élèves en situation de handicap?: des expérimentations en classe [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Hélène HEITZ FERRAND, Auteur . - 2017 . - p. 301-316.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 79-80 (novembre 2017) . - p. 301-316
Concepts : Thesaurus DOCautisme
Technologie de l'information et de la communication ; ULIS ; Handicap ; Matériel pédagogiqueSous-type : Article Permalink : https://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125 ImProsocial / Stéphanie DESLAURIERS
PermalinkJ'apprends à m'habiller pour les 4 saisons / [s.n.]
PermalinkPermalinkLoto : les sons des émotions / [s.n.]
PermalinkMallette pédagogique du PASO : programme autisme et santé orale / SOHDEV - Santé orale handicap dépendance et vulnérabilité
PermalinkMets-toi à ma place / [s.n.]
PermalinkLes mini-drones?: de nouveaux outils pour s’initier à la programmation informatique / Eric GREFF in La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 78 (juillet 2017)
PermalinkMmm c'est bon! / Caroline MARTIN
PermalinkModèle de soin dentaire avec brosse à dents
PermalinkDe la monnaie aux achats du quotidien : s'entraîner pas à pas pour devenir autonome en situations d'achats / Amélie SOURD
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