Ressources pour les personnes TSA, les proches aidants et les professionnels

Source : compilation par le GNCRA avec l’appui du Réseau Documentaire des CRA. Mise à jour CRA Bourgogne.

Comprendre, expliquer et se protéger du coronavirus

• Consultez la page dédiée
• Outils pour les personnes TSA et les familles en cas de consultation dans le cadre du COVID-19 :
  Fiche PICTO et FALC d’accueil aux Urgences COVID-19 ;
  Fiche « Passeport Santé » et son annexe (Échelles d’Évaluation de la Douleur spécifiques) ;
  Fiche PICTO « Prise de sang » de SantéBD

Conseils pour réduire l’anxiété liée au coronavirus et au confinement

Organiser son quotidien à la maison

• Coronavirus : comment vivre le confinement avec un enfant autiste ? – Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement
• Fiches pratiques pour les familles [mise à jour régulière] Le centre Inovand – Hôpital Robert Debré met à disposition des fiches pratiques pour soutenir les familles pendant la période de confinement
• Fiche pratique “Anticiper et gérer les comportements problèmes pendant le confinement” – GNCRA
• Fiche pratique “Élaboration d’un planning visuel pour faciliter le confinement” (avec des exemples de plannings) – GNCRA
• Fiche pratique “Développer les occupations autonomes chez mon enfant TSA” – GNCRA
• Mettre en place des outils pratiques pour le quotidien – CRA Ile-de-France
• Structurer le temps et l’espace avec des aides visuelles – CRA Languedoc Roussillon
  Voir aussi : Liste de ressources pour trouver des pictogrammes en ligne
  
• Activités éducatives pour les besoins à besoins spécifiques – CRA Languedoc Roussillon
  Sélection de ressources disponibles sur internet : aides éducatives, aides visuelles, pédagogie spécialisée, ressources numériques, livres adaptés, jeux en ligne, coloriages
• Aménager l’environnement sensoriel – CRA Centre Val-de-Loire
  Page dédiée aux questions de sensorialité et un catalogue d’outils sensoriels accompagné des modalités d’utilisation
• Deux minutes pour mieux vivre l’autisme
  Vidéos d’information pour soutenir au quotidien les aidants d’enfants autistes
• Coronavirus et Activités confinement – AAD Makaton
• Ben le koala
  Des vidéos où Ben le koala répétera autant de fois que nécessaire le geste à apprendre pour aider votre enfant à acquérir les bons réflexes et gagner en autonomie.
• Parents – enfants confinés… Comment ne pas péter les plombs ? – Yapaka
  Idées d’activités pour petits et grands proposées par l’association belge Yapaka
• Je reste en bonne santé pendant le confinement – Santé BD
  Bonnes habitudes, alimentation, activités physiques, organisation et contact avec les proches
• Blog Autisme, la boîte à outils
• 20 médiations gratuites pour les enfants (émotions, confiance en soi, stress…) – Blog Papa positive
• L’app Emoface gratuite jusqu’au 22 juin !
  Dans le contexte de l’épidémie de Covid-19, Emoface met gratuitement à disposition sa nouvelle application pour apprivoiser les émotions et les situations sociales, spécialement conçue pour les jeunes avec autisme.
• SOS, mon orthophoniste est confinée !
  Blog d’orthophonistes obligées de fermer leurs cabinets pendant cette période de confinement et qui proposent aux familles de leurs patients des activités à intégrer au quotidien, peu contraignantes, pratiques.
• Organiser le planning d’activités de la semaine – Blog Hop’Toys

• Guide des parents confinés : 50 astuces de pro – Secrétariat d’Etat chargé de l’égalité entre les femmes et les hommes et de la lutte contre les discriminations

• L’autisme et le virus Corona : 20 conseils – par P. Vermeulen
• Conseils en situation inhabituelle- Version Enfant – ESPAS IDDEES
• Gérer « l’autisme » pendant la période de séjour à la maison liée au coronavirus (COVID-19): dix conseils pour aider les parents et les soignants de jeunes enfants – Blog Autisme Information Science

Occuper son enfant

• #Jeresteàlamaison ! Chapitre 2 : Activités structurées de jeux – CRA Nord-Pas-de-Calais
• #Jeresteàlamaison ! Chapitre 3 : Apprendre à jouer avec mon frère ou ma sœur autiste – CRA Nord-Pas-de-Calais
• #Je reste à la maison ! Chapitre 4 : Autisme et motricité – CRA Nord-Pas-de-Calais
• Comment occuper ses enfants à la maison grâce aux contenus géniaux que l’on peut trouver sur le Net ? – Taleming
• Une histoire et… Oli. Des podcasts pour occuper les enfants sans écran – France Inter
• Sélection de sites ludo-éducatifs – Enfant différents
• Matériel, activités éducatives et outils de sensibilisation – Spectre de l’autisme.com
• 60 idées pour répondre à « je m’ennuie » – My little kids
• Comment s’occuper durant le confinement – Autisme Info Service
• Coloriages pour s’occuper pendant le confinement – Santé BD
• Chansons, coloriages, jeux ludo-éducatifs pour les 0-6 ans et 6-12 ans – UpToTen
• Site de jeux éducatifs et récréatifs  pour les enfants de 2 à 10 ans – Tidou
• 15 activités pour occuper les enfants à la maison – Pomme d’Api
• Activités pour Enfants à besoins particuliers – Educatout
• Que faire à la maison – Blog Hoptoys
• Survivre confinés avec vos enfants ? Mettre en place une routine – Blog Montessori mais pas que
• Recettes de cuisine illustrées – Blog “Le journal d’une maîtresse”
• Livret d’activités des ergothérapeutes pour vous et vos enfants
  Livret élaboré par un collectif d’ergothérapeutes libéraux en pédiatrie.
• Boite à idées d’activités psychomotrices à la maison – CRA Centre Val de Loire
• Une idée par jour [pour enfants neuro-atypiques] – association Ikigaï
• Livret Activités Physiques Adaptées à la maison (APA & Autisme) – E. Maudet

Scolarité

• Consultez la rubrique Scolarité – Continuité pédagogique / Conseils et ressources pour les professionnels

Outils et jeux à fabriquer soi-même

• Planning visuel – Pictoselector
• Jeux à imprimer – Blog autisme en France
• Outils de communication – Fédération québécoise de l’Autisme
• Des jeux à fabriquer soi-même proposés par ARASAAC
  Et de nombreuses ressources pour la communication alternative… : tutoriels, matériel (le site est en espagnol mais de nombreuses ressources sont proposées sans texte associé donc conviennent dans toutes les langues)
• Association Désir d’ailes
  Le site de l’association Désir d’ailes propose de nombreux outils éducatifs et supports téléchargeables pour les familles (sur inscription)
• Faire une pâte à modeler naturelle – Comment économiser.fr
• Les petites fiches de Julie 1- Le collier de pâtes – Julie CHOTARD, éducatrice, met à disposition des fiches d’activité (à venir régulièrement)
  Voir aussi : Les petites fiches de Julie 2 – Tri par couleurs ou par formes ; Les petites fiches de Julie 3 – Parcours moteur à la maison ; Les petites fiches de Julie 4 – Fabriquer des maracas maison ; Les petites fiches de Julie 5 – Jeu de type encastrement ; Les petites fiches de Julie 6 – Fabriquer des tambours maisons ; Les petites fiches de Julie 7 – Activités autour de pailles de couleurs ; Les petites fiches de Julie 8 – Fabriquer des tambours maisons 2 ; Les petites fiches de Julie 9 – Tri et motricité fine ; Les petites fiches de Julie 10 – Fabriquer des bonhommes ballon anti-stress ; Les petites fiches de Julie 11 – Jeux d’appareillement ; Les petites fiches de Julie 12 – Jeux d’empreintes de peinture

Applications numériques

• Application Autisme
• Liste d’applications éducatives
• Répertoire d’applications de la Fédération québécoise de l’autisme
• Vigie technoclinique
• Ressources de l’ORNA (Observatoire des ressources numériques adaptées) – INSHEA

• Fiche pratique « Conseils pour les personnes autistes adultes pendant le confinement » – GNCRA
• Je suis autiste et confiné(e). Petit guide à l’usage des adolescents et adultes – Equipe pluridisciplinaire pour adolescents et adultes du CRA Centre Val de Loire
• Conseils en situation inhabituelle- Version Adulte – ESPAS IDDEES
• Guide comment s’occuper quand on est confiné – ANFE
• Aspie-Friendly 
  Les étudiants autistes qui ont besoin d’aide peuvent contacter le programme Aspie-Friendly qui leur répondra directement ou transmettra à des personnes compétentes. Retrouvez également le module de sensibilisation sur l’accompagnement des étudiants aspies en contexte de crise COVID-19.

• Déconfinement et retour à l’école
  Retrouvez des conseils et ressources utiles pour le retour à l’école
• Comprendre et se protéger contre le coronavirus
  > Comprendre et expliquer la Covid-19
  > Expliquer les gestes barrières : lavage des mains, port du masque, distanciation sociale…
  > Expliquer et se préparer aux tests de dépistage Covid-19
• Déconfinement : Boîte à outils – GNCRA
  Retrouvez sur cette page, les outils et ressources pour préparer le déconfinement
  > Expliquer la situation
  > Expliquer et s’entrainer aux gestes barrières
  > Expliquer et s’entrainer au port du masque
  > Se faire tester au Covid
  > Aller à l’hôpital ou se faire soigner
  > Retour à l’école
  > Gérer les troubles du comportement
  > Reprise du travail
  > Guide de déconfinement
  > Dispositif de soutien et d’écoute pour le déconfinement